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題目內容（請給出正確答案）

[多選題]

弟子間（　　）才能真正實現學學相長。

A.借鑒

B.互補

C.分享

D.創新

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發布時間：2026-02-12

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更多“弟子間（）才能真正實現學學相長。”相關的問題

第1題

只有通過突破創新主體間的壁壘，充分釋放彼此間()等創新要素活力，才能真正實現深度合作。

A.資本

B.制度

C.人才

D.信息

E.技術

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第2題

激進創新形成的創新簇群必須通過后期的大量的漸近創新才能得以真正實現。（）

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第3題

分享需要平等理念和機制，沒有平等，關懷他人，甚至關懷“陌生人”的精神，人類生活共同體是不可能實現

的。人們之間日常交往和共同聯系需要制度保障，這種制度以道德為基礎，而不是以市場交換為基礎。只有在平等基礎上，才能形成互相關懷的社區關系。當社區居民構建起自己的分享體系，價值意義上的社區才得以實現。上述文字想要表達的意思是（）。

A. 平等對于構建社區的分享體系意義重大

B. 分享需要平等理念和機制

C. 價值意義上的社區的實現需要以制度為基礎

D. 分享體系的構建對于實現價值意義上的社區非常重要

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第4題

下面與推進制度創新的要求不符的一項是()。

A.資金收支實現一次性清算

B.積累的個人資金可進行投資

C.社會基金與個人基金分開管理

D.借鑒東北地區經驗在全國推廣

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第5題

近年，研究人員研發出了一種“人造皮膚”,能夠模仿健康年輕皮膚的特點，有望成為人類的“第二層皮膚”，“人造皮膚”交叉融合了醫學、物、化學材料、工程等多個學科,通過對材料的不斷篩選,優化及臨床測試,最終才取得這樣的成果,現實中,類似的成果還有很多,比如通過心外科醫生與電氣工程學家及計算機科學家的緊密合作,利用3D打印將患者病變心臟的掃描成像轉變成用于心臟手術的物理模型。歷史上,任何一項醫療技術和醫療器械創新都并非是臨床醫生或某個學科專家單獨完成的、基于臨床問題的多學科交叉合作,才能真正實現醫療技術和醫療器械領域的自主創新。這段文字意在強調

A.醫療自主創新促進多學科合作

B.醫療領域的自主創新成果顯著

C.醫療技術和醫療器械難以創新

D.醫自主創新依托多學科合作

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第6題

進行媒體組合的目的在于通過不同媒體間的優化互補，實現媒體運用的“加乘效應”，具體表現在（)

A.點面效應互補

B.媒體傳播特性的互補

C.線面效應互補

D.時效差異互補

E.時間交替互補組合

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第7題

下列關于創新的描述中哪一個是正確的？

A.創新就是發明一個全新的事物

B.創新必須在擁有豐富知識的基礎上才能進行

C.將兩件平常的事物進行重組也可能是一種創新

D.創造出來的東西必須有實用價值才算真正的創新

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第8題

文化創新的基本途徑

根據以下材料編寫一個教學設計。（要求寫出教學目標、教學重難點及教學過程）一、文化創新的路徑（一）繼承傳統、推陳出新立足于社會實踐，是文化創作的基本要求，也是文化創新的根本途徑。在社會實踐的基礎上，文化創新既是一個“取其精華、去其糟粕”，改造傳統文化的過程，又是一個“推陳出新、革故鼎新”，創造新文化、發展先進文化的過程。一方面，我們不能離開傳統文化，空談文化創新。任何時代的文化，都離不開對傳統文化的繼承：任何形式的文化，都不可能摒棄傳統文化而從頭開始。一個民族和國家如果漠視對傳統文化的批判性繼承，就會失去文化創新的根基。另一方面，體現時代精神，是文化創新的重要追求。社會實踐的發展，帶來了社會生活各個領域的變化，要求文化體現新的時代精神。文化創新，表現在為傳統文化注入時代精神的努力之中。（二）面向世界、博采眾長在社會實踐的基礎上，不同民族文化之間的交流、借鑒與融合，既是人類文明發展的重要動力，也是文化創新必然要經歷的過程。實現文化創新，需要博采眾長。文化的交流、借鑒和融合，是學習和吸收各民族優秀文化的成果，以發展民族文化的過程：是不同民族文化之間相互借鑒，以“取長補短”的過程；是在文化交流、借鑒的基礎上，推出融匯多種文化特質的新文化的過程。由此可見，文化多樣性是文化創新的重要基礎。在文化交流、借鑒與融合的過程中，必須以世界優化文化為營養，充分吸收外國文化的有益成果。這就需要有海納百川的胸懷、熔鑄百家的氣魄、科學分析的態度。不同文化之間，有差異就難免有矛盾、有競爭，但文化差異不應該成為文化交流的障礙，文化競爭并不排斥文化合作。不同民族的文化平等交流、相互借鑒，才能共同推動世界文化創新。在學習和借鑒其他民族優秀文化成果時，要以我為主、為我所用。因為永葆文化生命力和提升文化競爭力，都需要保持文化的民族特色。我們要躋身于世界文化發展的前沿，就必須深深植根于自己民族的文化土壤，不斷推動中華民族的文化創新。（三）堅持正確方向，克服錯誤傾向文化發展猶如一條奔騰不息的大河，要使這條大河水道暢通，水清質美，就必須清理和維護好它的源與流。對于文化創新而言，這意味著要把握好當代文化與傳統文化、民族文化與外來文化的關系。那種一味固守本民族的傳統文化，拒絕接受新文化和任何外來文化的傾向，被稱為“守舊主義”和“封閉主義”；那種一味推崇外來文化，根本否定傳統文化的傾向，被稱為“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”。這些都是不利于文化創新的錯誤傾向，必須予以克服，才能保證文化創新沿著正確的方向、采用正確的方法進行。

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第9題

根據以下材料編寫一個教學設計。（要求寫出教學目標、教學重難點及教學過程）一、文化創新的路徑（一）

繼承傳統、推陳出新立足于社會實踐，是文化創作的基本要求，也是文化創新的根本途徑。在社會實踐的基礎上，文化創新既是一個“取其精華、去其糟粕”，改造傳統文化的過程，又是一個“推陳出新、革故鼎新”，創造新文化、發展先進文化的過程。一方面，我們不能離開傳統文化，空談文化創新。任何時代的文化，都離不開對傳統文化的繼承：任何形式的文化，都不可能摒棄傳統文化而從頭開始。一個民族和國家如果漠視對傳統文化的批判性繼承，就會失去文化創新的根基。另一方面，體現時代精神，是文化創新的重要追求。社會實踐的發展，帶來了社會生活各個領域的變化，要求文化體現新的時代精神。文化創新，表現在為傳統文化注入時代精神的努力之中。（二）面向世界、博采眾長在社會實踐的基礎上，不同民族文化之間的交流、借鑒與融合，既是人類文明發展的重要動力，也是文化創新必然要經歷的過程。實現文化創新，需要博采眾長。文化的交流、借鑒和融合，是學習和吸收各民族優秀文化的成果，以發展民族文化的過程：是不同民族文化之間相互借鑒，以“取長補短”的過程；是在文化交流、借鑒的基礎上，推出融匯多種文化特質的新文化的過程。由此可見，文化多樣性是文化創新的重要基礎。在文化交流、借鑒與融合的過程中，必須以世界優化文化為營養，充分吸收外國文化的有益成果。這就需要有海納百川的胸懷、熔鑄百家的氣魄、科學分析的態度。不同文化之間，有差異就難免有矛盾、有競爭，但文化差異不應該成為文化交流的障礙，文化競爭并不排斥文化合作。不同民族的文化平等交流、相互借鑒，才能共同推動世界文化創新。在學習和借鑒其他民族優秀文化成果時，要以我為主、為我所用。因為永葆文化生命力和提升文化競爭力，都需要保持文化的民族特色。我們要躋身于世界文化發展的前沿，就必須深深植根于自己民族的文化土壤，不斷推動中華民族的文化創新。（三）堅持正確方向，克服錯誤傾向文化發展猶如一條奔騰不息的大河，要使這條大河水道暢通，水清質美，就必須清理和維護好它的源與流。對于文化創新而言，這意味著要把握好當代文化與傳統文化、民族文化與外來文化的關系。那種一味固守本民族的傳統文化，拒絕接受新文化和任何外來文化的傾向，被稱為“守舊主義”和“封閉主義”；那種一味推崇外來文化，根本否定傳統文化的傾向，被稱為“民族虛無主義”和“歷史虛無主義”。這些都是不利于文化創新的錯誤傾向，必須予以克服，才能保證文化創新沿著正確的方向、采用正確的方法進行。

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第10題

“（)、立體防護”，才能實現真正意義上的安全。

A.內外兼顧

B.僅兼顧內

C.僅兼顧外

D.以上都不對

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第11題

根據本講,統籌都市圈整體利益和各城市比較優勢,強化城市間專業化分工協作,促進（),在深化合作中實現互利共贏。

A.基礎設施

B.產業錯位布局