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[單選題]

本科教學工作合格評估中,專家在進校前主要通過什么來了解學校教學工作基本狀態?()

A.上級部門的介紹和推薦

B.社會輿論和網絡評價

C.學校宣傳資料和師生口碑

D.學校自評報告和教學狀態數據分析報告

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第1題

本科教學工作合格評估的程序包括哪些環節?()

A.學校自評

B.數據分析

C.專家現場考察

D.結論審議和發布

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第2題

本科教學工作合格評估的基本內容包括哪些一級指標?()

A.辦學思路與領導作用

B.教師隊伍

C.教學條件與利用

D.教學質量

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第3題

本科教學工作合格評估的核心內涵包括哪些?()

A.促進辦學經費投入

B.促進辦學條件改善

C.促進教學管理規范

D.促進教學質量提高

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第4題

以下哪項不屬于本科教學工作合格評估的“四個促進”?()

A.促進師資隊伍優化

B.促進辦學經費投入

C.促進教學質量提高

D.促進教學管理規范

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第5題

本科教學工作合格評估要體現"以學生為本”,其中,生均年教學日常運行支出大于等于1000元人民幣,且應隨著教育事業經費的增長而逐步增長。
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第6題

1958年9月19日,中共中央、國務院發出()。

A.《高教六十條》

B.《中共中央關于教育體制改革的決定》

C.《關于開展普通高等學校本科教學工作審核評估的通知》

D.《關于教育工作的指示》

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第7題

某地農村中學物理老師小林,喜歡電器小發明,利用教學工作閑暇之余進行電器小發明設計,并獲得了幾
項專利,其中一項為某企業所購買。同時小林還將自己的電器小發明向學生進行介紹,鼓勵學生動手進行電器小設計。小林所在學校的校長認為小林不務正業,為了自己的個人目的,影響了學校的正常教學,將小林調往后勤部門從事后勤工作。小林認為自己是在工作之外進行的小發明設計,沒有影響學校的教育教學工作,也沒有利用學校的任何設備設施,向學生介紹小發明設計是為了激發學生學習物理和科學研究的積極性,后來小林向當地教育行政部門申訴,教育行政

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第8題

開學不久,校長召開了全校教職工大會。在會上,校長宣布,今年學校要求每一位教師都要進行教育、教學
研究,每位教師都要申報課題,并由學校的特級教師組成的評審委員會進行評審,然后將研究的成果公布并進行評價,同時教師的教育、教學研究將作為晉升職稱的一項標準。校長還沒有說完,下面便議論紛紛。我覺得學校的這項要求對我來說有一定的難度,因為我是教數學的,平時除了教學就是看一些有關數學方面的雜志和書籍。我不知道如何去進行教育、教學研究。 回到家里,我做的第一件事就是找出以前在師范學院學習時的教育學書,翻閱了教育研究方法這一章,了解到教育研究的方法有很多種:觀察法、調查法、實驗法、歷史法、比較法等,教育研究的過程包括確定選題、收集資料、整理分析資料、論文撰寫等,可是教育研究的第一步“確定研究的問題”就把我難住了,我思考了很久,不是我想到的問題早就有教育專家研究過了,就是覺得沒有什么問題可以研究。 第二天,一大早我就來到了學校,在辦公室里等許老師來。許老師在公開發行的雜志上已經發表了3篇文章,是我們學校在正式刊物上發表論文最多的教師,我想他的教育、教學研究開展得這么好,我一定要認真向他請教。 許老師來了,他說,教育、教學研究并不是什么困難的事,首先因為我們是中學老師,缺乏深厚的教育理論知識,也缺乏必要的研究條件,要想像教育家那樣進行實驗研究,這是不可能的;要想通過大量的調查來進行研究,也不現實。你可以先找幾本教育、教學方面的書籍,再找幾期教育類的雜志,將這些內容翻閱一下,看看別人是怎么寫文章的,再看看當前教育、教學的研究熱點問題是什么。如果這些文章中有幾篇是關于同一個主題的,將這些文章復印下來,回家以后仔細琢磨,根據這些問題所提供的材料,對這些文章進行重新編排、組合,就成了一篇新的文章。如果你覺得這種方法太麻煩,還有更簡單的方法,你只要看一本教育學書,然后選擇里面的一個原理,先將這一原理介紹一下,然后根據教育學書的敘述,寫你是如何根據教育理論從事教育、教學工作的。其實,教師的教育、教學研究很簡單,你按照我的說法做,一定會有收獲的。我的幾篇文章就是這樣寫成的。 上課鈴響了,我急忙走向教室,心中十分困惑:教育、教學研究就是這樣的嗎?教育、教學研究就這么簡單? 請問:你對案例中許老師的做法有什么看法?根據你的理解,作為教師應該如何開展教育、教學研究?

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第9題

《中華人民共和國教師法》適用于()。A.在學校中從事教學工作的教師B.所有教育機構中從事

《中華人民共和國教師法》適用于()。

A.在學校中從事教學工作的教師

B.所有教育機構中從事教學工作的教師

C.在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作的教師

D.其他教育工作者

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第10題

分析評價教學工作的基本方法具體包括兩種:定量分析和()

A.聽課法

B.抽查測驗

C.談話了解

D.定性評價

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第11題

《中華人民共和國教師法》適用于()。

A.在學校中從事教學工作的教師,不包括管理崗位和后勤的職工

B.所有教育培訓機構中和教育文化機構的工作人員

C.在各級各類學校和其他教育機構中專門從事教育教學工作的教師

D.其他與教育事業相關的工作人員

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