題目內容
（請給出正確答案）
[多選題]
小學美術教師在促進家校合作方面可以采取哪些措施?()
A.定期向家長展示學生的美術作品
B.邀請家長參與學校的美術活動
C.要求家長在家輔導孩子的美術作業
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（請給出正確答案）
A.定期向家長展示學生的美術作品
B.邀請家長參與學校的美術活動
C.要求家長在家輔導孩子的美術作業
答案
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第1題
A.利用調查問卷， 調研家長的需求
B.借助文件收集， 展示家校共育成果
C.提供家校共育任務，讓家長定期填寫進度
第3題
A.教師吃透教材，精心備課
B.學生身心健康，具備學習能力
C.學校開展新課改活動，提升教師的教學能力
D.開展家校合作，聯合家長共同參與教學
第5題
【背景】
老師和學生家長的關系一直是難解之題。以前，家長是誠懇的要求老師，孩子調皮，就打一頓，學生被老師踹一腳，打一下也是常有的事，雙方都認為是“為了孩子好”，“棍棒底下出人才”的原則一直被奉為圭臬。
隨著時代的發展，大多數家庭都是一個孩子，孩子成了“寶貝疙瘩”，打不得罵不得，遇到調皮的孩子，老師更是束手無策，而家長“望子成龍，望女成鳳”的心情卻愈發強烈。對于孩子的教育、管理問題，一個是不敢管，一個是埋怨不管，老師和家長的矛盾日漸凸顯。互聯網時代的到來，讓微信工作群成為家校溝通的新渠道，在家長群里通報學生成績、平時表現也是常態，如何既能保證家長對孩子情況的全面了解，又能讓家長在課后配合好老師，考驗的是新形勢下家校的溝通技巧、尋找解決家校矛盾的平衡點。
因為學生教育和管理問題，家長狀告老師已不是個案，理由也是五花八門，老師被推上“被告席”，有的因恐懼無法正常授課，有的甚至無奈辭職。家長也是覺得有些老師對待學生有違師德，不夠盡心。老師的無奈，家長的委屈，暴露出老師和家長正走向對立面，如何調和兩者的矛盾，緩解彼此的關系，探索家校合作的新方法，助力學生健康成長，成為各界人士的關注焦點。
【問題】
河南駐馬店西平縣小學四年級老師的一封辭職信“火”了。寫信的是一名小學四年級班主任，此前，這位老師把學生在校默寫古詩的成績和照片發到了家長群里，引發了部分家長的不滿。在被家長威脅要“登門道歉”否則就“到教育局反映”的情況下，老師憤而辭職。對此，你怎么看？
第7題
A.如何讓家長理解、領會“雙減”精神
B.如何指導家長，怎么在家幫助孩子，做好家庭教育
C.把孩子教給家長，讓其自由發展
D.如何聯合家長，共同提升育人質量
第9題
A.每天定時定點與家長溝通聯系，最大程度保持密切聯系
B.做好家訪等線下溝通工作，定期與家長進行面對面交
C.借助家長委員會等方式，建立家長意見的獲取與反饋機制
D.規范建立和管理微信群、QQ群等線上溝通渠道，及時與家長溝通聯絡
第10題
A.尊重生命可以傳遞理性和溫情
B.關愛生命可以從愛護小動物開始
C.生命教育依賴于家庭和社會的配合
D.生命教育的方式方法
