1.心理咨詢工作必須掌握好工作的"度"，適宜的做法是(　　)。

A.設身處地的理解求助者的不良情緒和情感

B.為求助者的心理問題負全部責任

C.為了徹底了解求助者的問題，可以無限制的延長咨詢時間

D.在咨詢當中與求助者深入討論引起心理問題及心理障礙的種種原因

【答案】A

2.在心理咨詢中規定各種限制，不包括(　　)。

A.空間的限制

B.時間的限制

C.心理咨詢師責任的限制

D.方法的限制

【答案】D

3.(　　)是咨訪關系的目標。

A.改變

B.理解

C.尊重

D.信任

【答案】A

4.弗洛伊德人格中理智的、符合現實的部分是(　　)。

A.本我

B.自我

C.超我

D.主我

【答案】B

5."人努力表現出自己不良品質和情感的對立面來減輕焦慮"，這種防御機制是(　　)。

A.反向形成

B.投射

C.否認

D.合理化

【答案】A

6.弗洛伊德主要采用(　　)來治療心理障礙。

A.催眠

B.自由聯想

C.導瀉

D.催吐

【答案】B

7.經典精神分析的發展觀點認為，(　　)不屬于心理發展階段的劃分標準。

A.肛欲期在1歲~3歲

B.俄底普斯期在3歲~5歲

C.生殖器期在12歲以后

D.口欲期在0歲~1歲左右

【答案】C

8.弗洛伊德認為(　　)是人的心理活動的深層結構，其中包括原始沖動和本能。

A.前意識

B.本我

C.意識

D.潛意識

【答案】D

9.在弗洛伊德的后期，他認為個體保存、種系延續和攻擊、侵犯的內驅力是(　　)。

A.營養本能和性本能

B.力比多和性本能

C.生本能和死本能

D.攻擊本能和保存本能

【答案】C

10.關于行為治療的步驟，以下哪一項最正確?(　　)

A.要進行行為分析，找出目標行為

B.選擇行為治療的具體方法

C.評估行為治療的療效

D.以上三點每一步都需要

【答案】D

11.人性主義心理學認為：人，作為一個類，其自身有若干與其它動物類別相區分的質的規定性，這些質的規定性的總體便構成所謂人性。它包括生物屬性、(　　)和社會屬性等等。

A.客觀屬性

B.主觀屬性

C.心理屬性

D.精神屬性

【答案】D

12.在弗洛伊德的后期，他認為個體保存、種系延續和攻擊、侵犯的內驅力是(　　)。

A.自我本能和性本能

B.力比多和性本能

C.生本能和死本能

D.攻擊本能和保存本能

【答案】C

13.(　　)認為，心理咨詢與治療的總體目標是協助求助者理順和平衡自身的人性結構。

A.精神分析理論

B.人性主義心理學理論

C.存在-人本主義心理學理論

D.認知心理學理論

【答案】B

14.精神分析認為，參與心理沖突的四種力量中，(　　)是惟一行使認知功能的。

A.本我

B.自我

C.超我

D.外界現實

【答案】B

15.以下表述中，(　　)屬于精神分析治療第三階段的任務。

A.移情的出現與解釋

B.著力于克服治療中的各種阻力

C.徹底解決病人對治療師的移情

D.完成診斷和動力學評估

【答案】B

16.自由聯想療法不適于(　　)。

A.各類神經癥

B.心因性精神障礙

C.心身疾病

D.躁狂抑郁癥

【答案】D

17.下面(　　)不屬于夢的系列。

A.幾組有聯系的夢

B.含有同一主題的夢

C.某段時間內所做的

D.不同的人所做的夢

【答案】D

18.確定靶行為出現在行為療法的(　　)階段。

A.行為觀測

B.行為分析

C.行為治療

D.療效評估

【答案】B

19.咨詢者在咨詢過程中往往會幫助求助者采取新的有效行動，錯誤的是(　　)。

A.有效行動指能導致欲望滿足的行動

B.有效行動就是能直接解決心理問題的行動

C.采取有效行動相對于控制思想與情欲來說較容易

D.采取有效行動可以減少內心的煩惱

【答案】B

20.團體咨詢的優點主要是(　　)。

A.在團體活動中有類似真實的社會情境，并提供嘗試新行為的機會

B.有利于咨詢者對求助者進行直接觀察

C.求助者容易消除顧慮，談出自己內心深處的想法

D.面對面的磋商，分析和講座的形式十分直接和自然

【答案】A

21.行為治療常利用的方法為(　　)。

A.夢的分析

B.自由聯想

C.系統脫敏

D.空椅療法

【答案】C

22.行為主義理論認為，只有根據一個人的(　　)才能確定此人是正常還是異常。

A.外顯行為

B.外在行為

C.內顯行為

D.過激行為

【答案】A

23.下列選項中，屬于行為主義學派常用的心理咨詢方法是(　　)。

A.支持方法

B.系統脫敏法

C.宣泄療法

D.領悟療法

【答案】B

24.下列說法中不符合查普林對人本主義思想體系的概括性描述的是(　　)。

A.反對決定論觀點

B.強調人的利益和價值

C.強調個人的尊嚴與自由

D.認同自然一元論和還原主義機械論

【答案】D

25.在弗洛伊德的發展觀點中，兒童將興趣轉向外部，轉向應付環境所需的知識和技能，是在(　　)。

A.口欲期

B.肛門期

C.戀母期

D.潛伏期

【答案】D

26.新行為主義者托爾曼(1886～1959)提出刺激和反應之間，即實驗變量和行為變量之間存在一個"(　　)"，這就是有機體的內部因素。

A.平衡變量

B.中介變量

C.條件變量

D.心理變量

【答案】B

27.關于行為治療的步驟，錯誤的說法是(　　)。

A.首先確定行為矯正目標

B.一旦達到目標，即可減少干預計劃

C.監視干預計劃并根據情況進行調整

D.制定增加積極行為，減少消極行為的計劃是重要環節

【答案】A

28.存在人本主義不強調(　　)。

A.自由、平等

B.真誠、理解

C.自我實現

D.潛能和潛意識的挖掘

【答案】D

29.根據"學習理論"，對行為問題的咨詢與治療原則是(　　)。

A.對過剩的行為進行矯正以減少或消退

B.對不足的行為進行強化以增加

C.對不適應的行為進行矯正以適應

D.以上三點都正確

【答案】D

30.下列癥狀中，(　　)屬于精神分析治療的適應癥。

A.精神分裂癥

B.藥物及酒精中毒

C.癔病

D.器質性病變引起的精神障礙

【答案】C

31.(　　)是$療法的適應癥。

A.心因性精神障礙

B.發病期的精神分裂癥

C.躁狂抑郁癥

D.偏執性精神病

【答案】A

32.弗洛伊德認為，人在清醒狀態下，人格結構中占絕對優勢的是(　　)。

A.本我

B.自我

C.本我和自我

D.超我

【答案】D

33.下列表述中，(　　)不屬于行為分析階段的工作內容。

A.確定問題行為是否適合行為治療

B.對問題行為進行具體分析

C.對問題行為進行觀測

D.確定靶行為

【答案】C

34.下列表述中，不屬于人本主義咨詢師的價值取向的是(　　)。

A.每個人都有權力享有其價值和尊嚴

B.人是有價值的

C.尊重每一個人的能力

D.來訪者的生活最好由咨詢師加以引導

【答案】D

35.心理治療的最終目標是使病人向正常方向發展，其主要的內容是(　　)。

A.偏離的正常人格

B.偏離的正常情緒

C.偏離的正常行為

D.偏離的正常思想

【答案】A