希賽網為廣大考生整理出相關心理咨詢師資料供大家參考學習，希望能給在備考中的考生提供到幫助。

第一單元 明尼蘇達多項個性調查表

一、學習目標

掌握MMPI的實施與記分方法。

二、操作步驟

(一)工具：明尼蘇達多項個性調查表(MMPI)

(二)方法：實施與記分方法

三、相關知識(識記、應用)

(一)測驗的實施方法

(二)測驗的記分方法

(三)MMPI的臨床量表及其意義

(四)MMPI的效度量表及其意義

第二單元 卡氏16種人格因素測驗

一、學習目標

掌握16PF的實施與記分方法。

掌握16PF的次元人格因素及特殊演算公式的應用。

二、操作步驟

(一)工具：卡氏十六種人格因素測驗(16PF)

(二)方法：

實施方法

記分方法

次元人格因素及特殊演算公式的應用

三、相關知識(識記、應用)

(一)測驗的實施

(二)測驗的記分

未記分前，應先檢查答案有無明顯錯誤及遺漏，若遺漏太多或有明顯錯誤，則必須重測以求真實可信;

原始分：一般用模版記分，模版有兩張，每張可為8個量表記分;

標準拾分：通過查常模表將原始分換算成標準拾分;

按各量表標準拾分在剖析圖上找到相應圓點，將各點連接成曲線，即可得到被試者的人格剖析圖。

(三)次元人格因素及特殊演算公式的應用

1.次元人格因素

2.16PF的應用

第三單元 艾森克人格問卷(EPQ)

一、學習目標

(一)掌握EPQ的施測與記分方法。

(二)掌握EPQ的剖析圖分析方法。

二、操作步驟

(一)工具：艾森克人格問卷(EPQ)

(二)方法：實施與記分方法

剖析圖分析

三、相關知識(識記、應用)

(一)測驗的實施與記分

(二)剖析圖分析

EPQ量表剖析圖

E和N的關系圖

(三)各量表的簡要解釋

第四單元 中國人個性測量表(CPAI)

一、學習目標

掌握CPAI的施測與記分方法。

二、操作步驟(略)

三、相關知識(識記、應用)

第五單元 大學生人格問卷

一、學習目標

掌握UPI的施測與記分方法。

二、操作步驟

(一)工具：大學生人格問卷(UPI)

(二)方法：測驗的實施與記分

三、相關知識(識記、應用)

(一)UPI的實施過程

(二)UPI的記分方法

(三)UPI的歷史與構成