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1.操作步驟

(1)測驗的實施

一是測驗材料。本測驗共包括51個試題，從易到難排列，均印在測驗指導手冊上，并準備下列常用的測驗材料：兩個1寸半×2寸半的長方形(最好用 卡片紙)，把其中一個剪成兩個置角形；黑(或灰色)紐扣13個;三張卡片分別寫上桌子、餅、老鼠，汽車、工人、河，媽媽、老師、我；3寸見方白紙若干張 (每人用一張)，五張卡片分別寫上愛、殘暴、光榮、狡猾、隆重；剪刀一把；鉛筆兩支；橡皮一塊；小草稿紙若干張；跑表(或有秒針表)一只；記錄紙若干份 (每人一份)。

二是適用范圍。本測驗適用于2~18歲受測者，農村和城市受測者共用一套試題。

三是施測步驟。測驗開始之前，主測者讓受測者或替受測者填明記錄紙上的簡歷，并簽上自己的姓名。施測時，先根據受測者的年齡從測驗指導書的附表中查到開始的試題，如2 ~5歲兒童從第一題開始作答，6~7歲兒童從第7題開始作答，等等。對照著記錄紙，逐題熟讀各題的指導語，要求能在指導受測者做每個試題時自然而準確地說出，不至于張口結舌或內行編造。受測者連續有五題不通過時，停止測驗，并對他說：“好了，就到這兒吧，謝謝你。”

(2)測驗的記分

一是原始分的獲得。通過1題記1分.，將受測者答對若干試題的分數，加上承認他能通過的試題的分數，即“補加分數”，使得到測驗的總分。

二是原始分的轉換。根據受測者的實際年齡和總分，從指導書的智商表中即可查到相應的智商。

(3)結果的解釋

智力缺陷又可分為愚魯(IQ為50—69)、癡愚(IQ為25~ 49)和白癡(IQ為25以下) 三等級。

2.注意事項

(1)主測者對受測者必須保持一般的和善態度。

(2)施行測驗之前，應安排好一問安靜房子，內設一桌兩凳。

(3)主測者必須按照各試題的時限控制時間，不可隨意延長或縮短。

(4)記錄要盡量用受測者原話，以便根據真實材料核對分數。

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