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(一)語言與言語的區別與聯系

1.區別

(1)語言是社會現象，是語言學研究的對象;言語則是心理現象，是心理學研究的對象。

(2)語言是以語音或文字為物質外殼，以詞為基本單位，以語法構造規則的符號系統，它是人們進行思維和交際的工具;言語則是人們運用語言交流思想，進行交際的過程。

2.聯系

言語要借助于語言才能實現，言語離不開語言;語言是在人們相互交際的社會生活需要的基礎上產生的，語言也離不開言語。

(二)言語活動的形式

1.外部言語

外部言語是用來進行交際的言語，以說、聽、寫、讀方式進行。

2.內部言語

內部言語不是用來交際，而是為了支持思維活動進行的、不出聲的言語。

要使內部言語轉化成外部言語比較順利，需要培養思維的嚴謹和深刻的品質。

(三)言語活動的中樞機制

1.運動性言語中樞

運動性言語中樞又稱布洛卡中樞，位于左半球額下回靠近外側裂的部位。這一中樞受到損傷所導致的言語缺陷稱表達性失語癥，其表現為患者說話遲鈍費力，不能說出連貫、流暢的語言，但其發音器官并沒有毛病，而且能聽懂別人說的話，還能寫字、認字。

2.聽覺性言語中樞

聽覺性言語中樞又稱威爾尼克中樞，位于頂、枕、顳葉交會處的顳上回。這一中樞受到損傷所導致的言語缺陷稱接受性失語癥，其表現為患者聽覺器官正常，但卻不能分辨語音，對字詞也失去了理解力。

3.視覺性言語中樞

視覺性言語中樞位于頂葉、枕葉交會處的角回。這一中樞受到損傷所導致的言語缺陷是失讀癥，其表現為患者能看到字詞，卻不理解字詞的含義。

4.書寫中樞

書寫中樞位于額中回靠近中央前回的位置。這一中樞受到損傷所導致的言語缺陷稱失寫癥，其表現為患者其他運動機能正常，卻不能寫字繪畫了。

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