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1.常模分數又叫( )。

A.導出分數 B.粗分數 C.原始分數 D.總體分數 【答案】A

【解析】常模分數就是施測常模樣本被試后，將被試者的原始分數按一定規則轉換出來的導出分數，因此常模分數又稱導出分數。

2.標準二十分的標準差為( )。

A.5 B.4 C.3 D.2

【答案】C

【解析】標準二十分是以10為平均數，3為標準差的標準分。

3.韋克斯勒將離差智商的平均數定為100，標準差定為( )。

A.16 B.15 C.14 D.13

【答案】B

4.信度只受( )的影響。

A.系統誤差 B.隨機誤差 C.恒定效應 D.概化理論

【答案】B

【解析】信度是測驗的穩定程度，隨機誤差既影響效度也影響信度，系統誤差只影響效度不影響信度。恒定效應是對測驗分數的穩定的影響，只影響效度不影響信度。概化理論是測驗理論之一。

5.在心理測驗中，效度是指一個心理測驗的( )。

A.穩定性 B.準確性 C.可信度 D.區分性

【答案】B

【解析】測驗的穩定性以及可信度指的是測驗的信度，測驗題目的區分性指的是區分度。

6.性心理咨詢工作的基本原則是( )。

A.性知識、性生理、性技術教育相統一

B.性知識、性生理、性法制教育相統一

C.性知識、性道德、性法制教育相統一

D.性醫學、性道德、性法制教育相統一

【答案】C

7.為了避免在初診接待中出現緊張情緒，心理咨詢師應該在接診前( )。

A.深入了解并記錄求助者的人格特點

B.掌握并能夠熟練使用各種理論方法

C.熟練掌握初診接待的各項操作步驟

D.熟練掌握各種臨床心理測驗的使用

【答案】C

【解析】緊張情緒可以擾亂思路和破壞工作程序，所以要切實避免。為了能將緊張情緒降至最低點，在接診之前，可按初診接待的操作步驟進行練習，直到熟練自如為止。條件允許的情況下，可增加見習時間。

8.攝入性會談中，通常使用封閉式提問的目的是( )。

A.為了盡可能體現咨詢師情緒 B.為了盡可能誘發求助者情緒

C.為求助者進行首次心理咨詢 D.為了確證某種現象是否存在

【答案】D

【解析】在攝入性會談中，一般情況下，應使用開放式提問，不使用封閉式提問。有時為了確證某種現象是否存在也可用封閉式提問。

9.20世紀20年代，臨床心理學家將會談法定義為( )。

A.有目的的交談 B.有結構的交談

C.有理論的交談 D.有價值的交談

【答案】A

10.選擇會談的內容時，應該使之適合( )。

A.咨詢師的職業興趣 B.咨詢師的理論水平

C.求助者的心理強度 D.求助者的接受能力

【答案】D

【解析】選擇會談內容的原則可有以下幾條：①適合求助者的接受能力，符合求助者的興趣;②對求助者的病因有直接或間接的針對性;③對求助者的個性發展或矯正起關鍵作用;④對深入探索求助者的深層病因有意義;⑤對求助者癥狀的鑒別診斷有意義;⑥對改變求助者的態度有積極作用，對幫助求助者改善認知和正確理解問題有幫助。⑦會談法的有效性。