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6.受動機影響不太大的測驗是(　　)測驗。

A.成就

B.智力

C.能力傾向

D.投射

【答案】D

7.測驗中，有些被試者認為選項長、內容多，一般是正確答案，在無法確定何者正確時，有偏好長選項的反應定勢。在編制測驗時，只要盡量使選項的長度(　　)，就不難避免這類問題。

A.長一些

B.不定

C.內容多一些

D.一致

【答案】D

8.在測驗編制過程中，正確答案的位置在整個測驗中出現在各位置的概率(　　)，就可以控制喜好特殊位置定勢的影響。

A.相等

B.大

C.較少

D.較多

【答案】A

9.比率智商是指(　　)。

A.心理年齡與實足年齡之比

B.實足年齡與心理年齡之比

C.心理年齡與實足年齡之差

D.實足年齡與心理年齡之差

【答案】A

10.效度系數的實際意義常常以決定系數來表示，如測驗的效度系數是0.80，則效標的總方差中有(　　)的方差是測驗分數的方差。

A.36%

B.80%

C.64%

D.20%

【答案】C

11.(　　)是指獨立于測驗內容的反應傾向，即由于每個人回答問題的習慣不同，而使能力相同的被試者得到不同的測驗分數。

A.動機

B.技巧

C.反應定勢

D.焦慮傾向

【答案】C

12.測題編排的一般原則不包括(　　)。

A.盡可能將同類型的測題組合在一起

B.測題的難度排列宜逐步上升

C.根據各種類型測題本身的特點排列題目

D.測題的難度排列可隨意編排

【答案】D

13.測量所用的好的單位應具備有(　　)條件。

A.確定的大小

B.相同的意義

C.確定的意義

D.相同的價值

【答案】CD

14.下列情況哪些是系統誤差?(　　)

A.在測驗分數公布之后，發現制定的標準答案出了錯誤

B.讀卡機選擇題的程序中少編進了最后一道小題

C.閱卷老師身體不適

D.有幾張數學考卷中，小數點印刷不清

【答案】AB

15.心理測驗的性質主要有(　　)。

A.對象是心理特質

B.測量特質是間接的

C.心理測量具有誤差

D.心理測量工具的適用性與社會文化背景有關

【答案】ABCD