2020年心理咨詢師知識點：社會角色
心理咨詢師
責任編輯：盧思穎
2019-12-15
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定義：
社會角色是個體與其社會地位、身份相一致的行為方式及相應的心理狀態。是對特定地位的個體行為的期待，社會群體得以形成的基礎。
分類：
(1)按角色獲得方式分先賦(父母)和成就(老師)(2)按角色行為的規范化程度分規定性(公務員、軍警)和開放性(朋友)(3)按角色的功能分功利型(銀行家、企業家、商人)和表現型(學者、教授)(4)按角色承擔者的心理狀態分自覺(演員)和不自覺(性別)。教師分別屬于成就、規定性、表現。
扮演：
期待、領悟、實踐(表現其社會角色的過程)。
角色失調：
(1)角色沖突①角色間沖突：同一主體內，兩個或以上的角色之間的矛盾所導致的沖突，如老師權威角色和學生朋友角色間的沖突②角色內沖突：人們對同一角色的不同期待所引起的沖突，如對老師的社會角色，和家長分別期待提高學生素質和升學率所造成的沖突)
(2)角色不清(認識不清楚，產生應激反應，出現焦慮和不滿足感)
(3)角色中斷(角色扮演中途間斷)
(4)角色失敗(退出舞臺，放棄原有角色，如官員瀆職下臺。是最嚴重的角色失調)。
身份：
是由個體的社會地位和處境地位決定的自我認同。社會地位決定的是地位身份，相對穩定，是身份的主體;處境地位決定的是處境身份，易變。身份由角色構成。特點包括穩定、主觀、多重、客觀、契約。
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