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?2022年專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)詳解6

普通專(zhuān)升本 責(zé)任編輯:管理員 2021-12-10

摘要:語(yǔ)文基本是就是專(zhuān)升本的必考科目了,文學(xué)常識(shí)在語(yǔ)文考試中占比較大,學(xué)生可以多看看相關(guān)的文學(xué)常識(shí),幫助通過(guò)考試!具體請(qǐng)見(jiàn)下文。

2022年專(zhuān)升本大學(xué)語(yǔ)文文學(xué)常識(shí)詳解6

知識(shí)點(diǎn):

1. 《詩(shī)經(jīng)》本名《詩(shī)》,是我國(guó)最早的一部古代樂(lè)歌總集,所輯多是 周初至春秋中葉的作品,共311篇(內(nèi)有6首笙詩(shī))。至漢代,被列 為儒家經(jīng)典之一,始稱(chēng)《詩(shī)經(jīng)》。

流傳至今的《詩(shī)經(jīng)》,實(shí)際保存的詩(shī)歌作品為305篇,但在篇目 上卻是311篇。這是為何呢?原來(lái)在《詩(shī)經(jīng)?小雅》的部分,有6篇 “有目無(wú)辭”,這就是《南歐》、《白華》、《華黍》、《由庚》、《崇丘》、 《由儀》。于是,后人便稱(chēng)這6篇詩(shī)為“六笙詩(shī)”,或簡(jiǎn)稱(chēng)“笙詩(shī)”。

宋代詩(shī)學(xué)大師朱熹在《詩(shī)集傳》中提出:“此笙詩(shī)也,有聲無(wú)詞。” 即笙詩(shī)只是貴族宴會(huì)的典禮中演唱詩(shī)歌時(shí)插入的清樂(lè),原來(lái)就是無(wú)詞 的。

經(jīng),初字為“里”,始見(jiàn)于周代一些銅器,盂鼎、克鼎、毛公鼎、 克鐘上均有“至"。

古代典籍寫(xiě)在二尺四寸(漢制尺約20cm)長(zhǎng)的竹簡(jiǎn)或木牘上, 用絲繩串起來(lái),當(dāng)時(shí)這是最大號(hào)的,表示其重要。這些典籍叫“經(jīng)”。解釋這些經(jīng)典文字寫(xiě)在小竹簡(jiǎn)上,長(zhǎng)八寸或六寸,叫“傳”。

“經(jīng)”,在古代具有無(wú)上的權(quán)威。《漢書(shū)?藝文志》以“五經(jīng)”為“五 常”之道。

《文心雕龍?宗經(jīng)》:“經(jīng)也者,恒久之至道,不刊之鴻教也。” 章太炎《國(guó)故論衡,文學(xué)總略》:“經(jīng)者,編系綴屬之稱(chēng),異于百名 以下用版者,亦猶浮屠書(shū)稱(chēng)修多羅,修多羅,直譯為線(xiàn),譯義為經(jīng)疽

五經(jīng):《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春 秋》;

六經(jīng):《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《樂(lè)》《易》《春 秋》;

七經(jīng):《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《易》《春 秋》《論語(yǔ)》《孝經(jīng)》;

九經(jīng):《易》《詩(shī)》《書(shū)》《儀禮》《周禮》《禮記》《春秋左傳》《春秋 公羊傳》《春秋谷梁傳》;

十二經(jīng):《易》《書(shū)》《詩(shī)》《儀禮》《周禮》《禮記》《春秋左傳》《公羊 傳》《谷梁傳》《論語(yǔ)》《孝經(jīng)》《爾雅》;

十三經(jīng):《易》《書(shū)》《詩(shī)》《儀禮》《周禮》《禮記》《春秋左傳》《公羊 傳》《谷梁傳》《論語(yǔ)》《孝經(jīng)》《爾雅》《孟子》

往年真題:

1、下列說(shuō)法錯(cuò)誤的一項(xiàng)是()

A.《詩(shī)經(jīng)》是我國(guó)古代最早的元部詩(shī)歌總集,所輯多為周初至春秋中 葉的作品,共收詩(shī)300多篇,故又稱(chēng)“詩(shī)三百”。

B. 漢代散文可分為史傳文和論說(shuō)文兩大類(lèi)。論說(shuō)文包括奏議、政論、 雜文等體裁,大都與現(xiàn)實(shí)生活密切相關(guān)。

C. 詞是興起于唐代的一種新文體。詞有各種不同的曲調(diào)。一般分為上下兩闋,又稱(chēng)“前后闋” “上下片”等。

D. 明代擬話(huà)本繼承了宋元話(huà)本的藝術(shù)傳統(tǒng)。代表作有劉義慶的《世說(shuō)新語(yǔ)》、馮夢(mèng)龍的“三言”“兩拍”等。

2、下列說(shuō)法中正確的-項(xiàng)是

A. “二十四史”中前四史依次為:左丘明的《左傳》、司馬遷的《史 記》、班固的《漢書(shū)》和陳壽的《三國(guó)志》。

B, “四書(shū)”是《中庸》、《禮記》:論語(yǔ)》和《孟子》的合稱(chēng)。

C. “元曲四大家”是指關(guān)漢卿、馬致遠(yuǎn)、白樸和鄭光祖四位元曲作

D. 晚清四大“譴責(zé)小說(shuō)”分別為:吳敬梓的《儒林外史》、李寶嘉的

《官場(chǎng)現(xiàn)形記》、吳沃堯的《十年目睹之怪現(xiàn)狀》和曾樸的《孽海花》。

2、關(guān)于《詩(shī)經(jīng)》的編集

孔子編撰說(shuō):

司馬遷:“古者詩(shī)三千余篇,及至孔子去其重,取可施于禮義·······三百五篇,孔子皆弦歌之。” (《史記?孔子世家》)

班固:“……孔子純?nèi)≈茉?shī),上采殷,下取魯,凡三百五篇。”(《漢書(shū)?藝文志》)

孔子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“吾自衛(wèi)返魯,然后樂(lè)正,雅、頌各得其所。”(《論語(yǔ)?子 罕》)

釆詩(shī)說(shuō)

孟春之月,群居者將散,行人振木鐸徇于路以釆詩(shī),獻(xiàn)之太師,比其音律,以聞?dòng)谔熳印9试唬跽卟桓Q牖戶(hù)而知天下。(《漢書(shū)?食貨志》) 

何休曰:“男女有所怨恨,相從而歌。饑者歌其食,勞者歌其事。男年六十、女年五十無(wú)子者,官衣食之,使之民間求詩(shī)。鄉(xiāng)移于邑,

邑移于國(guó),國(guó)以聞?dòng)谔熳印9释跽卟怀鲭粦?hù),盡知天下所苦,不下堂而知四方。”《春秋公羊傳》

知識(shí)點(diǎn):詩(shī)經(jīng)的功能一一興、觀(guān)、群、怨

不學(xué)詩(shī),無(wú)以言。

知識(shí)點(diǎn):風(fēng)、雅、頌

風(fēng):發(fā)于情而止乎禮義,反映一國(guó)的政治與風(fēng)俗。

雅:言天下之事,形四方之風(fēng)。了

大雅:說(shuō)朝政大事

小雅:說(shuō)朝政小事

頌:美盛德之形容,以成功告于神明。

詩(shī)經(jīng)的特點(diǎn): ____________________________

語(yǔ)言質(zhì)樸優(yōu)美,_____________________________

 賦、比、興的表現(xiàn)手法

《詩(shī)經(jīng)》的內(nèi)容

1. 祭祖頌歌和周族史詩(shī)

“國(guó)之大事,在祀與戎”(《左傳?成公十三年》)。

2. 農(nóng)事

真實(shí)地記錄了與周人農(nóng)業(yè)生產(chǎn)相關(guān)的宗教活動(dòng)和風(fēng)俗禮制,反映了周初的生產(chǎn)方式、生產(chǎn)規(guī)模,周初農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)繁榮,以及生產(chǎn)力發(fā)展 的水平。

1. 賦、比、興的手法

賦——鋪陳直敘。

《鄭風(fēng)?將仲子》

將(音槍)仲子兮,無(wú)逾我里,無(wú)折(音哲)我樹(shù)杞。豈敢愛(ài)之?畏我父母。仲可懷也,父母之言,亦可畏也。

將仲子兮,無(wú)逾我墻,無(wú)折我樹(shù)桑。豈敢愛(ài)之?畏我諸兄。仲可懷也,諸兄之日,亦可畏也。

將仲子兮,無(wú)逾我園,無(wú)折我樹(shù)檀。豈敢愛(ài)之?畏人之多言。仲可懷也,人之多言,亦可畏也。

往年真題

賦,原是《詩(shī)經(jīng)》鋪陳敘事的一種表現(xiàn)手法,后來(lái)發(fā)展成為一種文體,兼有詩(shī)和散文的特點(diǎn),盛行于漢魏六朝。賦講求句式整齊,音 節(jié)和諧,描寫(xiě)多鋪陳夸張,常以議論寄托諷喻之意,如杜牧的《阿房 宮賦》。

比——即比喻,一般說(shuō),用來(lái)作比的喻體事物總比被比的本體事物更加 生動(dòng)具體、鮮明淺近而為人們所知,便于人們聯(lián)想和想象。

興——觸物興詞。先言他物以引起所詠之詞。

《鄭風(fēng)-野有蔓草》寫(xiě)情人在郊野“邂逅相遇”: 野有蔓草,零露溥兮。有美一人,清揚(yáng)婉兮。邂逅相遇,適我愿兮。

《詩(shī)經(jīng)》在文學(xué)史上的地位和影響

1. 抒情詩(shī)傳統(tǒng)

2. 風(fēng)雅與文學(xué)革新

“風(fēng)雅”精神:______________________

“國(guó)風(fēng)好色而不淫,小雅怨誹而不亂,若《離騷》者可謂兼之矣!”《史記●屈原列傳》

李白匕“大雅久不作,吾衰竟誰(shuí)陳”(《古風(fēng)》其一)

杜甫:“別裁偽體親風(fēng)雅”(《戲?yàn)榱^句》其六)

白居易:“風(fēng)雅比興外,未嘗著空文”——(《讀張籍古樂(lè)府》)

3. 比興的垂范

《詩(shī)經(jīng)》中觸物動(dòng)情,運(yùn)用形象思維的比興,塑造鮮明的藝術(shù)形象,構(gòu)成情景交融的藝術(shù)境界,對(duì)我國(guó)詩(shī)歌的發(fā)展具有重大的意義。

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