2022年嶺南師范學院三二分段專升本轉段學前教育專業技能考試大綱

一、考核目的

專業技能考核是學前教育專業人才培養目標的重要組成部分，是促進教學質量提高，培養合格幼兒教師的重要手段，為選拔綜合素質高、專業技能強、具有創新精神和潛質的人才，制定本方案。

二、考核內容與要求

(一)考核內容

考核內容分為三個項目：項目1幼兒歌表演、項目2幼兒故事講述、項目3簡筆畫、項目4活動設計與說課。

(二)組織安排

成立專業技能面試小組，每小組由3-5名面試教師組成，考生在規定時間內完成指定項目。

(三)考核要求

幼兒歌表演項目，運用歌表演表達對作品的理解，考查考生的音樂感受、理解及表現能力。考生對預先選定內容進行現場表現。用時不超過3分鐘。

幼兒故事講述項目，運用口語表達對文學作品的理解，考查考生的語言表現力。考生對預先準備的內容進行脫稿講述，用時不超過4分鐘。

簡筆畫項目，借助鉛筆等工具，運用繪畫技能表現命題內容，考查考生的美術理解和表現能力。考核現場提供繪畫主題和8K素描紙，其他繪畫工具由考生自備。用時為30分鐘。

活動設計與說課項目，考生根據給定的主題與幼兒年齡段，現場進行幼兒園教育活動設計并準備說課，用時50分鐘。之后，提交教育活動設計方案并按要求進行現場說課，時間不超過7分鐘。主要考查學生的集體教學活動設計與說課等綜合能力。

(四)評分標準

項目1 幼兒歌表演(共20分)

項目2 幼兒故事講述(共20分)

項目3 簡筆畫(共20分)

項目4 活動設計與說課(共40分)

三、考核形式

專業技能考核滿分為100分。項目1幼兒歌表演、項目2幼兒故事講述為學生自己準備好內容在現場進行展示，評委現場打分。項目3簡筆畫是在現場集中筆試，待考核結束，評委逐個打分。項目4活動設計與說課考生需按現場的試題要求進行教學活動設計，并展示說課，評委現場打分。