2022年安徽新華學院專升本健康管理實務考試大綱

一、考試目標與要求

《健康管理實務》科目旨在考核學生對健康管理基本技能方法及相關概念的掌握，通過案例分析等考察學生對健康管理實踐相關知識的理解及應用能力。

參照教材《健康管理理論與實踐》(第2版)(張開金、夏俊杰主編，東南大學出版社，2013年4月出版)，確定該科目專升本招生考試的考核目標與要求。

二、考試范圍與要求

健康管理實務是研究健康管理相關技能方法的一門學科，主要介紹了健康管理基本理論及基本技能方法、健康管理需求與營銷、健康管理評價與分析方法、膳食營養與健康，運動與健康，心理健康與咨詢等內容。

通過測試，要求學生全面了解和掌握健康危險因素的相關知識，熟悉健康危險因素的干預方法，并能夠將健康管理理論知識及核心技能靈活的運用于實踐中。

(一)概述

本模塊主要介紹了健康管理的概念、歷史溯源、理論基礎、基本步驟、現狀與展望等內容。

考核知識點：了解我國健康管理的現狀及發展前景;熟悉健康管理的理論基礎;掌握健康管理的基本步驟。

(二)健康信息收集與管理

本模塊主要介紹了健康信息的概念、收集與處理技術，健康問卷、訪談記錄的設計及應用以及健康檔案的內容與建立等內容。

考核知識點：了解健康信息的收集方法;熟悉健康問卷及訪談記錄設計及健康檔案的內容;掌握健康信息的概念、特點、主要內容及作用。

(三)健康風險評估與分析

本模塊主要介紹了風險管理的特點，健康風險評估技術與方法，健康危險因素評估與應用等內容。

考核知識點：了解健康風險評估的計算機應用;熟悉健康危險因素評價的基本步驟及應用;掌握風險管理的概念及健康風險評估的內容。

(四)健康教育與指導

本模塊主要介紹了健康教育與健康促進的基本概念、基本內容、設計原則與方法，常用健康資料選擇與健康信息傳播方法，健康咨詢、指導觀察、隨訪的技巧及方法。

考核知識點：了解健康咨詢的方法和技巧及技能訓練的要點;熟悉隨訪的內容及人際交流的主要技巧;掌握健康教育、健康促進、行為指導、隨訪的概念及健康信息傳播要素、類型。

(五)健康危險因素干預

本模塊主要介紹了健康危險因素的概念、常見慢性病的相關危險因素及健康危險因素干預技術與方法等內容。

考核知識點：了解心理疏導，行為矯正方法;熟悉膳食管理和運動管理方法;掌握健康危險因素及慢性病的概念、特點以及高血壓、糖尿病的危險因素。

(六)健康管理策略與實踐

本模塊主要介紹了健康管理基本策略及實踐方式。

考核知識點：了解健康行為改變的措施;熟悉生活方式管理的策略;掌握生活方式管理的特點。

(七)健康管理評價與分析

本模塊主要介紹了健康管理生物學效應分析、健康管理衛生經濟學分析及健康管理經濟學評價原則等內容。

考核知識點：了解健康管理經濟學評價的原則;熟悉常用的效應評價指標;掌握發病頻率測量常用指標。

(八)健康管理服務與營銷

本模塊主要介紹了健康消費者的需求與動機、決策過程，健康管理服務的形式和特點、市場分析，以及健康管理服務營銷的基本方法等內容

考核知識點：了解消費者決策的主要內容及健康消費的動機特點;熟悉健康消費者需求的影響因素及服務營銷的方法;掌握健康管理服務的形式及特點。

(九)健康管理與健康保險

本模塊主要介紹了健康保險相關概念、健康保險的管理服務平臺建設及健康管理運行模式，健康保險與健康管理的風險管理等內容。

考核知識點：了解健康管理服務平臺建設，熟悉社會醫療保險的概念及特點;掌握健康保險的概念及分類。

(十)膳食營養與健康

本模塊主要介紹了人體需要的營養素，膳食中主要的食物種類與營養特點，合理營養與平衡膳食配膳方法，常見慢性疾病的膳食指導等內容。

考核知識點：了解痛風的膳食指導;熟悉膳食營養素的種類及各營養素的生理功能;掌握膳食食物種類及各類食物的營養特點，以及高血壓、糖尿病的膳食指導。

(十一)運動與健康

本模塊主要介紹了運動與健康的關系，運動類型及其活動水平的測量方法以及常見慢性病的運動處方等內容，

考核知識點：了解身體運動活動水平的測定指標;熟悉運動的概念、類型、作用;掌握高血壓、骨質疏松的運動處方。

(十二)心理健康與咨詢

本模塊主要介紹了心理健康的概念及標準，常見心理疾病與心理評估，常見疾病的心理特征等內容。

考核知識點：了解心理干預常用的方法;熟悉心理咨詢的概念、特點;掌握心理健康的概念、特點及判斷原則。

三、補充說明

1.考試形式：筆試，閉卷

2.試卷總分：150分

3.試題類型：一般包括選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題，案例分析題等。