四川師范大學為四川省屬重點大學、國家首批“中西部高校基礎能力建設工程”實施高校，以及四川省舉辦本科師范教育最早、師范類院校中辦學歷史最為悠久的大學，根據往年官網發布的相關公告，四川師范大學普通專升本的招生專業有漢語言文學、英語、特殊教育、小學教育等，2025年四川師范大學普通專升本實際的招生專業可能有所不同，以官網為準。大家可根據自身的實際情況，選擇合適的專業進行報考。

備考專升本考試的各位考生可制定相應的備考計劃，多進行一些習題練習，有助于查漏補缺，“希賽統招專升本”小程序為大家準備了海量的習題，并配備有習題講解課程，掃碼下方二維碼即可在線刷題！

【招生專業】

根據往年官網發布的公告，在四川師范大學普通專升本考試中，其開設的專業有漢語言文學、英語、特殊教育、小學教育、體育教育等以下這些專業，四川師范大學2025年普通專升本具體的招生專參見官網發布的相關公告，以下為2024年四川師范大學普通專升本的招生專業，供大家參考。

一、漢語言文學

學校漢語言文學專業具有悠久的辦學歷史，強調學生專業綜合能力和教育教學能力，重視學生在區域基礎教育建設和中華優秀傳統文化傳承中的后續發展空間。本專業擁有國家級特色專業建設點、全國高校黃大年式教師團隊、全國教育系統先進集體和四川省首批中國語言文學本科人才培養基地、“雙核一體”西部教師教育漢語言文學省級教學團隊，承擔國家級專業綜合改革試點項目和教育部“推進實施卓越中學教師培養項目”。本專業學科優勢明顯，建有中國語言文學博士后流動站、中國語言文學一級學科博士學位授權點、藝術學理論一級學科碩士學位授權點、美學碩士學位授權點以及教育碩士·學科教學（語文）、漢語國際教育專業碩士點。畢業生可以在教育行業、出版行

業、傳媒行業、文化藝術行業等行業就業，本專業適合小學語文教育、中文、現代文秘等專業學生報考。

二、英語

學校英語專業始建于1963年，前身為四川師范學院外語系英語專業，是國家級卓越教師培養計劃試點專業、教育部師范類專業綜合項目試點專業。本專業秉承突出師范特色、深化多元意識、重視個性培養的人才培養理念，形成了鮮明的英語師范專業特色，已成為四川省中學英語教師人才培養的搖籃。本專業建設歷史悠久，1997年獲得英語語言文學專業碩士學位授予權，2000年被評為四川省首批外國語言文學本科人才培養基地，2007年獲批省級特色專業，2009年成為國家級特色專業，2010年獲批為一級學科碩士學位授權點，2019年獲批省級一流本科專業，并入選國家級一流本科專業建設點。在2021年軟科中國大學專業排名中，本專業在全國495所高校英語專業排名中進入前20%，位列A類專業之一，畢業生可在中小學、翻譯公司、涉外事務企業、教育培訓及留學機構、廠礦或企業文職類、各大商業銀行、國際航空等行業就業，本專業適合于小學英語教育、商務英語、應用英語、旅游英語等專業學生報考。

三、特殊教育

學校特殊教育專業始設于2013年，是四川省卓越特殊教育教師培養計劃試點專業、國家級一流本科專業建設點。在中國科教評價研究院等機構發布的《中國大學及學科專業評價報告2020-2021》中，本專業被評為5★-級（排名全國前5%-10%）專業。本專業在建設高質量教育體系的時代背景下，根據“推進融合教育、重視教康結合”的特殊教育發展趨勢及其對人才培養的需求，確立了“綜合素養+專業能力+個性發展”的人才定位，凝練出“全面夯實基礎、發展優勢專長”的創新人才培養特色；通過“學科平臺+專業核心+自主發展”的立體交互式課程體系，基于進階式實踐教學模式，實現學生專業知識學習與專業技能發展的有效整合，將“知行合一，教康結合”的人才培養理念落到實處，畢業生主要就業方向為在特殊教育學校、普通學校、教育康復機構從事特殊教育實踐、理論研

究以及管理等工作，本專業適合于特殊教育、早期教育等專業學生報考。

四、小學教育

學校小學教育專業始設于2003年，是教育部師范類專業綜合改革項目試點專業、四川省卓越小學教師培養計劃試點專業、四川省首批師范專業二級認證專業，在中國科教評價研究院等機構發布的《中國大學及學科專業評價報告2019-2020》中被評為4★級（排名全國前10%-20%）專業。在人才培養方面，本專業通過對小學教育人才的定格、定性和定向，確認了小學教育專業特性和小學教育人才培養邏輯，確立了“基本素養+專業領域+職業特征”的人才定位，凝練出“綜合+專長”的人才培養特色。在課程教學改革方面，本專業通過“學科平臺+專業核心+專業發展”的立體交互式課程體系，基于“1+X”課程群建設的團隊教學改革和基于本科生導師制的實踐教學模式，實現了不同課程模塊的有效整合、師資力量的有效整合及學生的理論學習與實踐發展的有效整合，將“綜合+專長”的人才培養模式落到實處，有力促進了專業建設和教師發展，畢業生就業方向主要為小學教育、事業單位、教育機構、出版業等行業，本專業適合于小學教育、小學語文教育、小學數學教育、小學英語教育、小學科學教育、音樂教育、美術教育、舞蹈教育、小學道德與法制教育、現代教育技術等專業學生報考。

五、體育教育

學校體育教育專業創辦于1993年，1998年開始招收本科生，獲批四川省特色專業、四川省高校專業綜合改革項目、四川省一流本科專業建設點、國家級一流本科專業建設點。本專業對接基礎教育需求，秉持“學高為師，身正為范”的師范精神，倡導“以體育人、學用相長”教育理念，堅守“立足體育師范教育，為西部基礎教育戰線培養優秀體育師資”的使命，堅持課程養成教育、實踐導入教育、職后培訓教育相結合，堅守實踐技能教育當先，堅持競賽檢驗成效，強調科技助力，提升學生運動技能和師范技能，將體育教師教育與藏、羌、彝民族地區精準幫扶以及西部地區鄉村振興相結合，已培養出近3000名體育師資和體育管理人才，為西部地區體育教育事業和社會經濟發展做出了重要貢獻，畢業生就業方向主要為各級各類學校從事體育教學、課外運動訓練與競賽工作、體育科學研

究、學校體育管理等方面工作，本專業適應于體育教育、運動訓練、社會體育、休閑體育、體育藝術表演、體能訓練、體育運營管理、體育保健與康復、健身指導與管理等專業學生報考。

六、學前教育

學校學前教育專業創建于2002年，2014年，本專業成為教育部公布的首批國家級“卓越幼兒園教師培養改革項目”承擔單位，2020年1月，本專業獲批國家級一流本科專業建設點，在中國科教評價研究院等機構發布的中國大學學科及專業評估報告中，本專業連續多年被評定為五★專業（全國學科專業排名前1%-5%），本專業在發展高質量學前教育的時代背景下，堅持“寬口徑、厚基礎”的人才培養思路和確立了“綜合素養+專業能力+個性發展”的人才定位，凝練出“強研究、重實踐”的人才培養特色；通過“學科平臺+專業核心+自主發展+綜合實踐”的立體交互式課程體系，基于進階式實踐教學模式，培養綜合素質全面、保教實踐能力突出，富有創新精神和實踐反思能力，能夠適應學前教育改革與發展需要，能在各類學前教育機構和中職學校學前教育專業勝任教學或科研工作的高素質應用型專門人才，畢業生就業方向為從事幼兒教育教學、幼兒教育師資培訓、兒童傳媒工作、兒童早起社會服務、管理與研究等工作，本專業適應于早期教育、學前教育、小學科學教育、嬰幼兒托育服務與管理等專業學生報考。

七、園藝

學校園藝專業于2002年開始招收本科生，迄今已有21年的辦學歷史，本專業立足四川，面向西部，輻射全國，主要培養重德、博學、務實、尚美全面發展的具備扎實的園藝理論和專業技能，具有園藝作物育種與栽培、設施園藝、農業景觀園區規劃設計以及園藝產品生產加工、貯藏保鮮和經營管理能力的高水平專業人才，授予農學學士學位，畢業生就業方向主要包括政府機關、國有企業、私營企業、外資企業等，也有一些學生開展自主創業，主要從事園藝專業教學與科研、園藝產品生產加工、貯藏保鮮和技術開發、科技推廣、農業園區規劃設計、企業經營與管理等方面工作，本專業適應于作物生產與經營管理、現代農業技術、生態農業技術、園藝技術、園林技術、植物

保護與檢疫技術、花卉生產與花藝等專業學生報考。

八、電子商務

學校電子商務專業于2003年批準開設，作為教育部較早批次批準開設的本科專業，依托學校、學院優勢，立足西部地區電子商務發展的人才需求，努力探索和構建新形勢下的電商應用型人才培養體系，專業建設成效顯著，2010年獲批四川省省級特色專業，2017年獲批四川省普通高校應用型本科示范專業。本專業具有良好的校企合作經驗與優質的合作基礎。依托國家人才培養模式創新實驗區、國家實驗教學示范中心、國家教學團隊等國家級平臺，建立了包括用友、金蝶、國信安信息產業基地、東軟集團等實踐教學、實習實訓基地10余個，校企合作開展學生實習實訓、培訓認證、創業孵化等工作，具有良好的校企合作經驗與優質的合作基礎。畢業生就業方向主要為數字化網絡營銷方向，大數據軟件開發方向等，本專業適合于藥品經營與管理、國際商務、連鎖經營與管理、商務管理、市場營銷、電子商務、建筑材料工程技術、跨境電子商務、移動商務、商務數據分析與應用、現代物流管理、酒店管理與數字化運營、園林工程技術等專業學生報考。

九、公共事業管理

學校公共事業管理專業創辦于2003年，現為四川省省級人才培養模式創新實驗區一“西部師范院校創業教育綜合改革實驗區”的改革試點專業之一。本科第一批次面向全國招生，旨在為政府部門、非政府組織以及企事業單位的人事和行政機構培養寬口徑、復合型、應用型的公共事業管理工作的高級專門人才。畢業生就業以企事業單位以及黨政機關為主，包括行政事業單位、高職院校等；就業崗位以行政、人事及其他管理崗位為主，本專業適應于現代物業管理、文化產業經營與管理、衛生信息管理、公共文化服務與管理、現代文秘、社區管理與服務、民航空中安全保衛等專業學生報考。

十、文化產業管理

學校文化產業管理專業于2022年經國家教育主管部門批準，本專業整合學校旅游管理專業、歷史學專業、工商管理專業等多學科資源，依托多個國家級、省部級文化和旅游管理人才培養基地，以及行業標桿企業合作平臺，結合文化產業管理專業特色和市場需求，形成文化產業+創意策劃+運營管理的跨學科人才培養體系。本專業始終緊扣國家文化旅游融合發展戰略，以文化產業賦能文化消費品質升級為旨歸，推進文旅產業深度融合，實現高端文化產業運營管理人才特色化培養。在文化產業教學、創意人才培養和人才選聘方面開展深度合作，注重內涵建設和特色發展，將科研成果和社會服務有機結合，并轉化為優質教學資源，彰顯了專業貼近實踐、立足科研、服務社會的人才培養特點。畢業生就業方向主要為公務員或事業單位，在政府文化管理部門、文化單位就業；或在文化創意公司、文化傳播公司、文化旅游企業等從事經營管理的工作；或升學考研、出國留學等，本專業適應于市場營銷、會展策劃與管理、文化創意與策劃、文化產業經營與管理、公共文化服務與管理、文物修復與保護、影視制片管理、婚慶服務與管理等專業學生報考。

十一、酒店管理

學校酒店管理專業起源于四川省開辦最早的旅游管理本科專業，于2013年正式招收酒店管理專業學生；2019年成為國家西部旅游酒店人才培訓基地及旅游行政管理人員培訓示范單位。本專業推行政、產、研協同育人機制，依托國家級、省級旅游人才培養基地和行業頭部企業，凸顯專業管理型、應用型人才培養優勢，深化人才培養模式，提升專業的內涵建設和專業特色。酒店管理專業現有文化和旅游部青年專家2名、四川省人民政府特聘專家2名、省文化和旅游廳青年專家7名、國家星級酒店評審員4名，四川省“改革開放四十年突出貢獻專家”3名；先后承擔社會服務專項課題200余個，編制國家十一五、十二五、十三五職業教育規劃教材13部；建有酒店管理專業實訓室、專業形體房、商務禮儀中心以及多個校外教學實踐基地；學生在參加各級各類學科競賽、創新創業大賽中獲得獎勵100余項，其中國家級獎項30余個，畢業生就業方向主要為國際奢華酒店、國際國內高端酒店、國內航空公司、國際郵輪公司、國際奢侈品企業、國家5A景區以及旅游行政部門等，本專業適應于空中乘務、建筑設計、旅游管理、建筑室內設計、酒店管理與數字化運營、園林工程技術、會展策劃與管理、現代家政服務與管理、藥品經營與管理等專業學生報考。

以上則是“2025年四川師范大學專升本的招生專業”的相關介紹，大家平時可多留意官方發布的最新公告，小編會持續給大家更新更多關于普通專升本考試方面的信息，大家可以收藏本網站，便于及時了解相關考試消息！

“希賽統招專升本”小程序內有視頻課程、全套教輔資料、考試重點知識集錦、習題冊、高質量題庫等，考生可進行在線刷題，掃描下方二維碼即可進入小程序體驗！