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音樂表演專業培養具有音樂表演的專業知識和藝術素養,掌握音樂表演專業技能的高級技術應用性專門人才。
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舞蹈表演的精髓在于手部的姿勢,而不是腿部。這一點在芭蕾上尤為突出。只有通過手來表現舞蹈之美,才是最為經典和優美的。學生主要學習舞蹈基本知識和基本理論,受到舞蹈表演方面的訓練,具有有從事舞蹈表演能力。
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藝術設計專業培養具備藝術設計學教學和研究等方面的知識和能力,能在藝術設計教育、研究、設計、出版和文博等單位從事藝術設計學教學、研究、編輯等方面工作的專門人才。
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培養具有服裝設計與創作、教學和研究等方向的知識和能力,能在服裝設計教育、研究,從事服裝設計研究、教學、管理等方面工作的高級專門人才。進校后分服裝與服飾設計、服裝表演等專業方向進行培養。
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視覺傳達設計專業培養具有良好思想道德品質,進一步系統地掌握本科水平的視覺傳達學科領域的設計理論、設計技術和設計方法,具有視覺傳達所必需的扎實的基礎理論、基礎知識、基本技能,具有一定的設計表現和鑒賞能力,具有較高的人文素養和教師職業素質,能在視覺設計專業領域、企業、傳播機構、大企業市場部門、中等院校、科研單位從事視覺設計、傳播方面的教學、研究和管理工作的專門人才。
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該專業培養具有一定的馬克思主義基本理論素養和系統的專業基本知識,具備一定音樂實踐技能和教學能 力,能在高、中等專業或普通院校、社會文藝團體、藝術研究單位和文化機關、出版及廣播、影視部門從事教學、研究、編輯、評論、管理等方面工作的高級專門人才。
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舞蹈學專業(專升本、業余)招收已經取得專科畢業書的舞蹈工作者和其他舞蹈專長的人員。本專業通過兩年半學習,培養具有良好思想道德品質,進一步系統地掌握本科水平的舞蹈學學科領域的舞蹈理論知識、舞蹈編排技法及各種舞蹈動作素材,具有舞蹈教學、表演、編創與理論研究能力,具有較高的人文素養和教師職業素質,具有較高的文化藝術修養、較強的審美感受力和創造性思維能力,具有舞蹈藝術實踐與大中型文藝活動的協調、策劃、組織能力,能從事各級文化機構、高等院校、中小學以及藝術群團的文化藝術工作的復合型創新人才。
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美術學專業培養具有良好思想道德品質,進一步系統地掌握本科水平的美術學學科領域的理論知識、專業素質和專業技能,具有扎實的繪畫基本功,具有藝術修養、藝術表現能力、創新能力和鑒賞能力,具有較高的人文素養和教師職業素質,具有教育教學及科學研究的基本能力,能在基礎教育和中等學校從事美術教學和社會美術實踐活動指導工作的專業型人才。
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