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課桌椅要善于發(fā)現(xiàn)和選擇多種優(yōu)勢(shì)要素

    課桌椅整合思維在課桌椅廠(chǎng)家中的成功利用有助于課桌椅廠(chǎng)家的順利運(yùn)營(yíng),課桌椅整合思維是一種現(xiàn)代思維,更是系統(tǒng)思維的具體運(yùn)用。這種思維目的在于尋找事物的相同點(diǎn),整合思維反對(duì)一葉障目、不見(jiàn)泰山,只見(jiàn)樹(shù)木不見(jiàn)森林的思維 方式。

    課桌椅整合思維要求課桌椅廠(chǎng)家家在面對(duì)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的過(guò)程中,要善于發(fā)現(xiàn)和選擇多種優(yōu)勢(shì)要素,組合成優(yōu) 質(zhì)系統(tǒng),發(fā)揮系統(tǒng)的zui大功能。同時(shí)還要求課桌椅廠(chǎng)家家善于尋求不同整合對(duì)象與本組織的利益共同點(diǎn),構(gòu)建一種對(duì)各類(lèi)整合對(duì)象都有吸引力和向心力的利益目標(biāo),整合思維達(dá)到相依相存、共生共榮。
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