讀博士不一定要一直在學校。讀博的學習方式有多種，是否需要在校主要取決于所選擇的博士項目和個人的具體情況。以下是對讀博不同方式的詳細分析：

一、全日制博士

特點：學生需要全日制在校學習，課程安排緊湊，且通常有一定的學分要求。

在校時間：在攻讀學位的初期，特別是第一年，學生通常需要在學校內完成課程學習、修學分以及參與各種學術活動。隨著學習的深入，學生可能會更多地投入到科研工作中，但此時也仍然需要在學校內與導師和團隊成員保持緊密的聯系。

二、在職博士

特點：允許學生在工作的同時通過自學或函授的方式獲得博士學位。

在校時間：在職博士通常不需要學生全天候在校。課程可能會安排在周末或晚上，或者采取集中授課的形式。此外，學生還可以通過遠程教育等方式完成部分學習任務。

三、遠程教育博士

特點：通過互聯網進行，學生不必到校上課。

在校時間：遠程教育博士項目通常不需要學生到校上課，學生可以在家中或其他遠程地點完成課程作業和學位論文。然而，這并不意味著學生可以完全脫離學校環境，因為仍然需要與導師和團隊成員保持聯系，進行學術交流和指導。

四、聯合培養博士

特點：涉及兩個或多個機構，學生可以在不同的機構進行學習和研究。

在校時間：聯合培養博士項目的學生可能會在不同的機構之間輪換學習，因此在校時間會因項目而異。在某些情況下，學生甚至可以在國外機構進行學習和研究。

五、特殊專業情況

法學：法學博士的學習通常較為靈活，學生可以在完成課程學習和修學分后，更多地投入到法律實踐和研究工作中。

醫學：醫學博士的學習時間較長，且需要參與臨床工作和研究。因此，醫學博士學生通常需要在學校內完成部分課程學習，并在醫院或研究機構進行臨床實踐和研究工作。