為加強招收攻讀博士學位研究生（以下簡稱“博士生”）工作的規范管理，提高博士生選拔的科學性、公平性、公正性，切實保證博士生招生工作的順利進行，根據有關規定，結合學校和材料與化學工程學院實際情況，制定我院2026年博士研究生招生實施細則（申請考核制、普通招考制）。

一、組織管理

在學校研究生招生工作領導小組和研究生院的指導下，成立學院研究生招生工作領導小組，由院長任組長，副組長為分管研究生副院長。主要職責為：制定學院的招生實施細則，組建學科考核專家組，對申請者進行考核、復核。負責做好博士生招生信息公開及考生信息安全保密工作等。

學院研究生招生工作領導小組負責學院考核專家組成員遴選，按一級學科成立由5名以上（含5名）教師組成的考核專家小組，具體職責是依據學校文件和學院實施方案審核申請者的申請資格，并對其進行綜合素質考核，確定擬錄取名單。

博士生招生實行回避制度，凡有直系親屬或利害關系人參加當年博士生考試的人員,不得參與當年博士生考試及錄取相關工作。

二、報考條件

（一）以“申請—考核”制報考博士生的條件參照《鄭州輕工業大學博士研究生招生“申請—考核”制實施辦法（試行）》。在滿足《鄭州輕工業大學博士研究生招生“申請—考核”制實施辦法（試行）》規定條件的同時，申請人至少滿足以下條件中一項：

（1）優秀學位論文：碩士學位論文獲得校級優秀學位論文；

（2）學術論文：攻讀碩士研究生以來以第一作者（或第二作者，導師是第一作者）發表（或錄用）1篇中文核心，或1篇EI，或1篇SCI。

（3）國家發明專利：攻讀碩士研究生以來獲國家發明專利授權1件，或者專利在受理狀態。

（4）專業基礎：對學術研究有濃厚的興趣，考生攻讀碩士學位期間的課程合格，并且學位課平均成績在75分以上（含75分）。

（5）科研項目：攻讀碩士研究生以來參與市廳級以上（含市廳級）科研項目。

（6）學科競賽：攻讀碩士研究生以來獲校級學科競賽二等獎及以上1項。

（7）學術會議：攻讀碩士研究生以來參加國際或國內學術會議1次，并在本次國際或國內學術會議的會議論文集發表會議論文1篇。

（二）以普通招考制報考博士生的條件參照我校研究生院2026年博士研究生招生簡章。

三、考核與擬錄取

（一）以“申請-考核”制報考的考核程序參照《鄭州輕工業大學博士研究生招生“申請—考核”制實施辦法（試行）》。

學院考核專家組對申請者進行面試和綜合素質考核，包括：學生的思想政治表現、學業水平、專業素養、科研能力、創新潛質、學科背景等。其中，思想政治考核包括政治態度、思想表現、道德品質、遵紀守法等方面，考核結果分為“合格”和“不合格”，思想政治考核不合格者不予錄取。申請人采用PPT或口頭方式（10分鐘左右）匯報個人學習經歷、科研經歷、創新成果，以及擬從事的研究方向和科研設想等。

擬錄取工作按下列程序進行：

（1）達到筆試合格分數要求的考生為合格考生，未達到筆試合格分數要求的考生不予錄取，筆試合格分數線由研究生招生領導小組劃定。

（2）合格考生按面試成績由高到低排序，根據導師招生名額和申請者的面試成績排名由高到低依次錄取。

（3）因原報考導師招生名額受限未被錄取的考生，可以申請調劑導師。調劑錄取只在化學工程與技術學科內進行。調劑環節是否需要再次進行綜合素質考核，由調劑錄取導師確定。

（二）普通招考方式的考核分初試和復試兩個階段。

（1）初試：①英語，②業務課1、業務課2，均為筆試。

（2）復試：學校根據招生計劃及考生初試成績，劃定考生進入復試的初試成績要求，達到初試成績要求的考生進入復試環節。

復試環節由學院負責實施，學院考核專家組對申請者進行面試和綜合素質考核，包括：學生的思想政治表現、學業水平、專業素養、科研能力、創新潛質、學科背景等。其中，思想政治考核包括政治態度、思想表現、道德品質、遵紀守法等方面，考核結果分為“合格”和“不合格”，思想政治考核不合格者不予錄取。申請人采用PPT或口頭方式（10分鐘左右）匯報個人學習經歷、科研經歷、創新成果，以及擬從事的研究方向和科研設想等。

擬錄取工作按下列程序進行：

（1）達到初試成績要求的考生為合格考生，未達到初試成績要求的考生不予錄取。

（2）合格考生按面試成績由高到低排序，根據導師招生名額和申請者的面試成績排名由高到低依次錄取。

（3）因原報考導師招生名額受限未被錄取的考生，可以申請調劑導師。調劑錄取只在化學工程與技術學科內進行。調劑環節是否需要再次進行綜合素質考核，由調劑錄取導師確定。

四、其他說明

（1）本辦法自發布之日起施行，如遇招生政策調整的，以學校當年相關規定為準。

（2）有關事宜請登陸鄭州輕工業大學研究生院網站查詢，并隨時留意網站上公布的最新招生信息，如有變動，以鄭州輕工業大學研究生院網站上公布的最新信息為準。

（3）本辦法由材料與化學工程學院負責解釋。

原文鏈接：https://yjsc.zzuli.edu.cn/_upload/article/files/7e/d3/e4d454744b099a24b937d87585a8/38dc5e08-0f54-4c05-87b5-69d2262bda92.pdf