Part1 政策解讀

1、量表體系，即將推出

“語(yǔ)言測(cè)試與評(píng)價(jià)國(guó)際研討會(huì)”上獲悉：英語(yǔ)能力標(biāo)準(zhǔn)研制已取得顯著成果，已初步建成具有國(guó)際規(guī)范的量表描述語(yǔ)庫(kù)。“十三五”期間，將適時(shí)推出英語(yǔ)能力等級(jí)考試。

2、整合現(xiàn)有考試，畢業(yè)、就業(yè)、升學(xué)、出國(guó)全能用

英語(yǔ)能力等級(jí)考試將以中國(guó)英語(yǔ)能力等級(jí)量表為準(zhǔn)則參照，開發(fā)多等級(jí)、連貫有序的系列考試，在此基礎(chǔ)上，適時(shí)整合現(xiàn)有英語(yǔ)考試，減少重復(fù)考試，改革考試內(nèi)容與形式，滿足畢業(yè)、升學(xué)、就業(yè)、出國(guó)等對(duì)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力評(píng)價(jià)的多元化需求。

3、2020全年建成

在“十三五”期間，將適時(shí)推出英語(yǔ)能力等級(jí)者試，逐步推行形成性評(píng)估和終結(jié)性評(píng)估相結(jié)合的評(píng)價(jià)體系，到2020年基本建成具有本土特色的現(xiàn)代外語(yǔ)能力測(cè)評(píng)體系，助力外語(yǔ)教學(xué)改革，推動(dòng)分級(jí)分類考試。

Part2 考試內(nèi)容概括

一、NETS 5級(jí)

1、NETS 5級(jí)考試內(nèi)容

Section 1

寫作：短文寫作

聽力：

(1)長(zhǎng)對(duì)話

(2)篇章單選

(3)篇章填空

Section2

6篇閱讀：

選詞填空*1

仔細(xì)閱讀*4

段落匹配*1

縮寫：對(duì)篇章進(jìn)行總結(jié)概括

2、5級(jí)寫作變化與要求

看圖作文，根據(jù)漫畫圖片，以及文字性說(shuō)明，描述圖片內(nèi)容，并對(duì)圖片背后深層次內(nèi)容進(jìn)行評(píng)論。

與四級(jí)內(nèi)容變化不大，但有可能會(huì)增加主題立意，考察學(xué)生更深層次的社會(huì)現(xiàn)象的思考能力。

3、5級(jí)聽力變化與要求

題型以選擇題為主，聽力材料多為對(duì)話或小短文，填空題不僅僅是簡(jiǎn)單聽寫，還有需要對(duì)文章進(jìn)行理解才能完成的題目。考試的題量、時(shí)間均有所提升，難度與四級(jí)基本一致。

4、5級(jí)閱讀變化與要求

閱讀總共有6篇文章，除選詞填空、概括匹配題以外，仔細(xì)閱讀從原來(lái)的兩篇增加到4篇。題量與時(shí)間均有所增加，總體難度與四級(jí)基本一致。

5、5級(jí)縮寫變化與要求

將一篇400字左右的文章進(jìn)行總結(jié)，并概括成80詞以內(nèi)的文章。

這是一種新題型，考察學(xué)生對(duì)文章主題、結(jié)構(gòu)、中心點(diǎn)、分論點(diǎn)等閱讀歸納，以及英文文字表達(dá)能力。

二、NETS 6級(jí)

1、NETS 6級(jí)考試內(nèi)容

Section1

寫作：短文寫作

聽力：

短篇/篇章單選

8選5匹配、問(wèn)答

Section 2

閱讀:

選詞填空

仔細(xì)閱讀

對(duì)比閱讀

翻譯：篇章漢譯英

2、6級(jí)寫作變化與要求

讀一篇文章，進(jìn)行總結(jié)概括，并且通過(guò)說(shuō)明理由或舉出例子的方式，對(duì)文章進(jìn)行不少于150字的評(píng)論。

雖然答題時(shí)間增加了，但這種題極大地考察了學(xué)生的閱讀、歸納能力。同時(shí)，對(duì)學(xué)生的文字輸出能力也有極強(qiáng)的考察力。

3、6級(jí)聽力變化與要求

6篇對(duì)話或短文，文章只能聽一遍，然后立即作答。

匹配題為5個(gè)人各說(shuō)一段話，8選5進(jìn)行匹配，文章讀兩遍。

聽力回答：聽完一個(gè)長(zhǎng)篇文章以后，以4-5個(gè)關(guān)鍵詞的方式進(jìn)行5個(gè)問(wèn)題回答，文章聽兩遍。

4、6級(jí)閱讀變化與要求

選詞填空：與原6級(jí)考試一致

匹配題：5個(gè)匹配句子＋5個(gè)判斷對(duì)錯(cuò)題

仔細(xì)閱讀：2篇，與原6級(jí)考試一致

對(duì)比閱讀：兩篇短文，主題相似，閱讀后完成5個(gè)題目。

在保持原6級(jí)的基礎(chǔ)上，增加了判斷對(duì)錯(cuò)題以及對(duì)比閱讀，難度有所上升。

5、6級(jí)翻譯變化與要求

漢譯英，與原6級(jí)基本一致。依舊是給出一篇中文，進(jìn)行英文翻譯。但是，所考察的翻譯專業(yè)性更加明顯，必須要體現(xiàn)雙語(yǔ)轉(zhuǎn)換的共性與特性。