知識點精講5 《中小學教師職業道德規范》

2008年9月，、中國教科文衛體工會全國委員會聯合發布的重新修訂的《中小學教師職業道德規范》的基本內容有六條。

1.愛國守法

熱愛祖國，熱愛人民，擁護中國共產黨領導，擁護社會主義。全面貫徹教育方針，自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利。不得有違背黨和方針政策的言行。

愛國守法——教師職業的基本要求。

2.愛崗敬業

忠誠于人民教育事業，志存高遠，勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻。對工作高度負責，認真備課上課，認真批改作業，認真輔導學生。不得敷衍塞責。

“愛崗敬業”——教師職業的本質要求。

3.關愛學生

關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。保護學生安全，關心學生健康，維護學生權益。不諷刺、挖苦、歧視學生，不體罰或變相體罰學生。

“關愛學生”——師德的靈魂。

沒有愛，就沒有教育。

4.教書育人

遵循教育規律，實施素質教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養學生良好品行，激發學生創新精神，促進學生全面發展。不以分數作為評價學生的標準。

“教書育人”——教師的天職。

5.為人師表

堅守高尚情操，知榮明恥，嚴于律己，以身作則。衣著得體，語言規范，舉止文明。關心集體。團結協作，尊重同事，尊重家長。作風正派，廉潔奉公。

自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利。

“為人師表”——教師職業的內在要求。

6.終身學習

崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構。潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。

“終身學習”——教師專業發展的不竭動力。終身學習是時代發展的要求，也是教師職業特點所決定的。

【真題回顧】

（2019上）有段時間，班里幾名女生因為傳話走樣產生誤會，關系緊張，對此，付老師設計了“復制不走樣”的游戲。游戲結束后，一個學生這樣寫到：“雖然是同一句話，但經過五個人的傳話后，我聽到的已完全變樣了，原來傳話會引起這么多誤解。”下列關于付老師行為的說法，不正確的是（    ）。

A．付老師注重教書育人

B．付名師注重方法創新

C．付老師注重嚴慈相濟

D．付老師注重循循善誘

參考答案：C

試題解析：材料中老師主要通過游戲的方法創新，循循善誘，教書育人，讓學生懂得了一定的道理，未體現嚴慈相濟式的關愛學生。故本題選C。

（2018下）并不富裕的汪老師時常資助一些家庭經濟困難的學生，還鼓勵他們克服困難，在學習上給予切實的幫助。這體現了汪老師能夠做到（    ）。

A．長善救失

B．嚴慈相濟

C．因材施教

D．關愛學生

參考答案：D

試題解析：《中小學教師職業道德規范》提出教師要關心愛護全體學生，尊重學生人格，平等公正對待學生。對學生嚴慈相濟，做學生良師益友。材料中汪老師時常資助一些家庭經濟困難的學生，還鼓勵他們克服困難，在學習上給予切實的幫助，均體現了教師關愛學生的教師職業道德規范的要求。因此，答案選D。