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教育目的

一、教育目的的理論(選擇)
二、教育目的的影響因素(確立教育目的的依據)(簡答)
(1)社會政治、經濟和文化因素 (主要依據)
生產力水平和政治經濟制度決定了教育的目的性質、方向和內涵
(2)受教育者的身心發展特點與需要
(3)制定者的教育理想和價值觀
(4)馬克思主義關于人的全面發展學說是我國確立教育目的理論依據
三、我國的教育目的
1.確立我國教育目的的理論依據(簡答)
馬克思關于人的全面發展學說是我國確立教育目的的理論依據。
人的全面發展學說的基本內容:
(1)人的發展同社會生活條件相聯系
(2)人的片面發展是由舊的社會分工所造成的
(3)機器大工業生產為人的全面發展提供了基礎和可能
(4)社會主義制度是實現人的全面發展的社會制度條件
(5)教育與生產勞動相結合是實現人的全面發展的途徑
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