【每日一面】2020下半年幼兒教師資格面試（2）
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2.幼兒經(jīng)常有打人搶奪玩具的行為，教師束手無策，放任不管他，想著只要不出事就行。這個(gè)做法你怎么看？
【參考答案】
我認(rèn)為這個(gè)做法是不對(duì)的。
第一，幼兒經(jīng)常有打人搶奪玩具的行為，這是幼兒。攻擊性行為的表現(xiàn)，其本身就是不良行為的表現(xiàn)，會(huì)帶來不良的影響，教師應(yīng)該進(jìn)行正確的引導(dǎo)
第二，教師放任不管，只會(huì)。加重幼兒的攻擊行為的次數(shù)，因?yàn)榉湃尾还芫褪堑扔谀J(rèn)。默默地認(rèn)同，相當(dāng)于是另一種形式的強(qiáng)化。
所以教師的做法是不對(duì)的，對(duì)此我覺得教師應(yīng)該這么去做：
第一，教師首先要樹立正確教育觀，改變自己的理念，幼兒出現(xiàn)不好的行為教師就應(yīng)該要想辦法解決。
第二，當(dāng)幼兒發(fā)生這些行為時(shí)，教師應(yīng)該制止，告知這些行為是不正確的，這樣會(huì)交不到好朋友。
第三，通過開展相關(guān)主題教育活動(dòng)，幫助幼兒學(xué)會(huì)與他人友好相處和正確解決問題的方法。
第四，投放材料時(shí)應(yīng)投放足夠數(shù)量的材料。
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