12.幼兒教師如何調(diào)整上班前和上班后工作的狀態(tài)？

【參考答案】

由于3～6歲的幼兒正處于精力旺盛、喜歡嬉戲打鬧且不具備獨(dú)立生活自理能力的階段，這就要求幼兒園老師要充分留意幼兒的動(dòng)向，以保證幼兒的活動(dòng)安全。所以，幼兒教師要協(xié)調(diào)處理好工作和非工作的狀態(tài)，這樣才能以飽滿(mǎn)的精神投入到幼兒教育活動(dòng)中。

在上班前，幼兒教師需要調(diào)整作息時(shí)間，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，早睡早起，保證充足的睡眠，為幼兒教育工作做好充分的精神準(zhǔn)備。與此同時(shí)，幼兒教師還應(yīng)該積極參加體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，以促進(jìn)保教工作的順利開(kāi)展。此外，幼兒老師也要養(yǎng)成積極思考的習(xí)慣，及時(shí)總結(jié)反思保教工作的不足，并寫(xiě)成工作日記，為以后保教工作的開(kāi)展提供借鑒。

上班后，幼兒老師應(yīng)該及時(shí)調(diào)整狀態(tài)，使自己帶有飽滿(mǎn)的熱情投入到一天的工作當(dāng)中，并用愛(ài)心和笑容迎接每個(gè)孩子的到來(lái)。尤其是在一日活動(dòng)中，幼兒常常亂跑亂跳，這時(shí)幼兒老師應(yīng)該迅速集中注意力，全面關(guān)注每個(gè)幼兒的活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并制止幼兒危險(xiǎn)的行為。在課間休息時(shí)，幼兒老師可以輕松愉悅地和幼兒做游戲，以增進(jìn)師幼之間的感情。