題目內容
（請給出正確答案）
A.充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性，強調師生交往的互動性和互惠性
B.在教學中努力體現語文的實踐性和綜合性，強調結論與過程的統一
C.重視情感、態度、價值觀的正確導向，強調認知與情意的統一
D.正確處理基本素養與創新能力的關系，強調創新精神和實踐能力
答案
更多“以下是一位高中語文教師在教學《大堰河--我的保姆》一課時，設定的教學目標，閱讀并回答問題。教學目標：①了解本詩借助鮮明生動的形象抒發感情的特點；了解本詩鋪敘細節，塑造形象，抒發感情的特點：學會通過誦讀…”相關的問題
第1題
A.充分發揮師生雙方在教學中的主動性和創造性，強調師生交往的互動性和互惠性
B.在教學中努力體現語文的實踐性和綜合性，強調結論與過程的統一
C.重視情感、態度、價值觀的正確導向，強調認知與情意的統一
D.正確處理基本素養與創新能力的關系，強調創新精神和實踐能力
第2題
A.通過反復誦讀，體會作者表達的思想感情
B.體會詩歌中的疊詞的作用
C.掌握詩歌中擬人的修辭手法
D.品味詩歌的結構，體會詩歌的三美原則
第3題
下面是一位教師教學《我的伯父魯迅先生》第二課時的教學目標：
（1）抓人物語言、動作、神態等反復揣摩、體會魯迅“博愛”的胸懷；
（2）通過“讀寫拓展”等生動有趣的言語實踐活動，發展語言；
（3）在讀中提升情感，喚起對魯迅“博愛”的共鳴。
問題：請從目標把握和目標敘寫的角度進行評述。（20分）
第4題
A.語文教學應在師生平等對話的過程中進行
B.語文教學應尊重學生的個體差異，鼓勵學生選擇適合自己的學習方式
C.教師應該精心設計和組織教學活動，重視啟發式、討論式教學，啟迪學生智慧，提高語文教學質量
D.教師應該充分利用學校、家庭和社區等教育資源，拓展語文學習空間
第5題
第7題
A.強調語文教學要充分發揮教師的主導作用，引導學生掌握語文學習方法.改進學習方式
B.強調語文教學要正確發揮教師教學的主動性和創造性
C.強調語文課程應努力體現實踐性和綜合性
D.強調語文課程的工具性與人文性應融為一體
第8題
A.讓學生在反復誦讀的基礎上．體味詩中的思想感情
B.讓學生在把握詩中的人物和情節的基礎上．理解作品的藝術特色
C.讓學生在分析字句的基礎上．了解詩歌的表達技巧
D.讓學生在了解寫作背景的基礎上．把握詩歌的結構特點
