題目內容
(請給出正確答案)
[單選題]
關于散文教學的基本內容,不合理的一項是()。
A.作者個性化的語言表達、語句章法
B.作者的所見所聞及其個人化的言說對象
C.作者的所想所思,作者獨特的情感認知
D.文章的主題以及結構
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A.作者個性化的語言表達、語句章法
B.作者的所見所聞及其個人化的言說對象
C.作者的所想所思,作者獨特的情感認知
D.文章的主題以及結構
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第3題
A.通過煉字,感知作者用詞的凝練美妙
B.通過多種閱讀方式.在讀的過程中體會語言之美
C.通過對散文語言的分析,了解作者寫景時所運用的修辭手法
D.圍繞作者的想象,形成畫面,并進行自我創作
第6題
A.知識與技能目標利于學生整體把握詩歌內容,感受作者的情感
B.教學目標設計合理,表述清晰合理,易于操作
C.過程與方法的表述不合理,沒有體現以學生為主體
D.三個維度的目標分配平均合理,體現了詩歌學習的重點