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數字媒體藝術專業培養具有良好的科學素養以及美術修養、既懂技術又懂藝術、能利用計算機新的媒體設計工具進行藝術作品的設計和創作的復合型應用設計人才。
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環境設計專業專門培養設計公共和私人空間，室內和室外空間的設計人才。環境設計在一定程度上恢復，改造，保持建筑物和自然環境的關系。將來職業導向為環境設計師或者是建筑師。
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本專業培養具備當代設計理念，具有專業設計知識和創作能力，能夠在媒體組織、國家機關、行政事業單位、公司、企業等部門，從事視覺傳達設計、品牌形象推廣、包裝設計、影視制作、廣告策劃創意制作等實務與研究工作的專門人才
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數字媒體藝術專業培養具有良好的科學素養以及美術修養、既懂技術又懂藝術、能利用計算機新的媒體設計工具進行藝術作品的設計和創作的復合型應用設計人才。
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環境設計專業專門培養設計公共和私人空間，室內和室外空間的設計人才。環境設計在一定程度上恢復，改造，…
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本專業培養具備當代設計理念，具有專業設計知識和創作能力，能夠在媒體組織、國家機關、行政事業單位、公司、企業等部門，從事視覺傳達設計、品牌形象推廣、包裝設計、影視制作、廣告策劃創意制作等實務與研究工作的專門人才。
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培養具有系統的音樂專業知識、一定的音樂理論素養和一定的音樂表演技能，又能夠能夠在文化管理、音樂演出、影視制作、音樂教育等機構和部門從事音樂表演、音樂創作、藝術管理、音樂教學等與文化藝術有關的各類實際工作復合型專門人才。
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培養學生系統地掌握音樂、美術、舞蹈、戲劇等藝術學科基本理論與技能，系統地學習人文社會科學、教育學、心理學的基本理論。
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本專業培養掌握美術學的基本理論、基本知識與基本技能，能夠從事文化部門、機關、企業、美術設計和宣傳工作和能在中學進行美術教學的專門人才。
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美術學專業培養具有良好思想道德品質，進一步系統地掌握本科水平的美術學學科領域的理論知識、專業素質和專業技能，具有扎實的繪畫基本功，具有藝術修養、藝術表現能力、創新能力和鑒賞能力，具有較高的人文素養和教師職業素質，具有教育教學及科學研究的基本能力，能在基礎教育和中等學校從事美術教學和社會美術實踐活動指導工作的專業型人才。
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本專業培養以電氣自動化和電力系統自動化領域為主，能從事電氣工程設備、電力系統自動化裝置、工業自動化裝備、電力電子設計、計算機控制系統和網絡化測控系統等方面的產品設計開發等方面工作的高級工程技術人才。
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音樂表演專業培養具有音樂表演的專業知識和藝術素養，掌握音樂表演專業技能的高級技術應用性專門人才。
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