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[判斷題]
教學是個體認識,不是對人類歷史的總體認識,因此教學過程主要是獲得間接經驗的過程。()
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第2題
作為特殊認識過程的教學過程,其間接性主要是指()
A.間接地獲得知識
B.獲得間接經驗
C.有教師幫助去獲得知識
D.有同學幫助去獲得知識
第4題
第5題
A.教學認識過程是一種學生的認識過程
B.教學認識過程是一種間接性的認識
C.教學認識過程是一種在教師領導下的認識過程
D.教學認識過程是一種有教育性的認識過程
第6題
A.教學認知過程是一種學生的認識過程
B.教學認識過程是一種間接性的認識過程
C.教學認識過程是一種在教師領導下的認識過程
D.教學認識過程是一種有教育性的認識過程
第8題
A.教學過程是一種特殊的認識過程
B.教學過程是以認識為基礎促進學生發展的過程
C.教學過程是一種特殊的認識過程,又是欣賞美和創造美的過程
D.教學過程是一種特殊的認識過程,又是以認識為基礎促進學生發展的過程
第9題
關于教學過程中學生的間接經驗和直接經驗,說法錯誤的是()。
A.學生認識的主要任務是學習間接經驗
B.學習間接經驗必須以學生個人的直接經驗為基礎
C.間接經驗即學生通過親自活動、探索獲得的經驗
D.防止忽視系統知識傳授或直接經驗積累的偏向