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首頁 > 職業資格考試> 教師資格> 中學教學知識與能力

題目內容（請給出正確答案）

[主觀題]

教學過程是一種特殊的認識過程，它區別與一般認識過程的顯著特點是（)。A．直接性、引導性和簡捷性B

教學過程是一種特殊的認識過程，它區別與一般認識過程的顯著特點是()。

A．直接性、引導性和簡捷性

B．直接性、被動性和簡捷性

C．間接性、被動性和簡捷性

D．間接性、引導性和簡捷性

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發布時間：2021-07-20

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更多“教學過程是一種特殊的認識過程，它區別與一般認識過程的顯著特點是（)。A．直接性、引導性和簡捷性B”相關的問題

第1題

教學過程是一種特殊的認識過程，它區別于一般認識過程的特點是（）

A.直接性、引導性和簡捷性

B.直接性、被動性和簡捷性

C.間接性、被動性和簡捷性

D.間接性、引導性和簡捷性

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第2題

教學過程是一種特殊的認識過程,其區別于人類一般認識的特點是()

A.主動性、閱讀性和引導性

B.探索性、間接性和引導性

C.間接性、引導性和簡捷性

D.間接性、引導性和復雜性

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第3題

教學過程是一種特殊的認識過程，它是學生個體的認識過程，具有不同于人類總體認識的顯著特點有（）。

A.試誤性

B.間接性

C.引導性

D.簡捷性

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第4題

教學過程本質上是一種特殊的認識過程，其特殊性不包括() A. 認識的間接性B. 認識的簡

教學過程本質上是一種特殊的認識過程，其特殊性不包括（）

A. 認識的間接性

B. 認識的簡捷性

C. 認識的引導性

D. 認識的順序性

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第5題

教學過程作為一種特殊的認識過程，只要引導學生通過學習書本知識來掌握人類長期積累起來的科學文

化知識，這體現了它的()．

A．引導性

B．鞏固性

C．簡捷性

D．間接性

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第6題

學生通過認識書本知識去認識客觀世界，這反映了下列教學過程特點中的()。A.引導性B.間

學生通過認識書本知識去認識客觀世界，這反映了下列教學過程特點中的（）。

A.引導性

B.間接性

C.簡捷性

D.交往性

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第7題

教學過程是一種特殊的認識過程，特殊性體現在：教育具有間接性，即學生以學習間接經驗為主;教育具有引導性，即教學過程是教師引導學生認識世界的過程：教育具有簡捷性，即學生所學知識是對前人經驗的總結。（)

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第8題

教學過程的特殊性表現在()。 A．間接性與簡捷性 B．直觀性與鞏固性 C．交往性與實踐性 D．教育性與發

教學過程的特殊性表現在（）。

A．間接性與簡捷性

B．直觀性與鞏固性

C．交往性與實踐性

D．教育性與發展性

E．引導性與指導性

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第9題

教學過程中學生認識過程的特殊性是指（)。

A.間接性引導性教育性

B.直接性功利性教育性

C.間接性審美性實用性

D.引導性教育性單向性

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